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五色石教研開展了為期五天的公益行--樊慶偉老師專場(chǎng)樊慶偉老師簡(jiǎn)介原北京星星雨培訓(xùn)官,現(xiàn)任深圳市五色石教育研究有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼**培訓(xùn)官。2002年進(jìn)入北京星星雨教育研究所,正式開啟了自閉癥行業(yè)生涯。2002年-2008年擔(dān)任北京星星雨教育研究所家長(zhǎng)班培訓(xùn)官,從事家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)了上千個(gè)自閉癥學(xué)生家庭個(gè)案;2009年-2017年擔(dān)任北京星星雨教育研究所ABA教師班初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)官 從事教師培
Applied Behavior Analysis(應(yīng)用行為分析法),簡(jiǎn)稱ABA,旨在改善行為。于自閉癥層面,以ABA為基礎(chǔ)而衍生的方法、視覺支援體系(TEACCH、圖片交流體系)以及增強(qiáng)/ 替代溝通體系(AAC )三者為當(dāng)前**上公認(rèn)的對(duì)自閉癥兒童訓(xùn)練有效的專業(yè)干預(yù)體系。ABA將自閉癥視為一種行為不足或行為過度綜合癥,該癥狀可以通過專門精心的訓(xùn)練計(jì)劃得到改善。ABA是研究人類行為和學(xué)習(xí)的科學(xué)—一
自閉癥是如何造成的自閉癥是如何造成的,就是自閉癥的具體原因,首先需要明確自閉癥是一種發(fā)育行為問題,并沒有某個(gè)器官的器質(zhì)性病變,主要表現(xiàn)就是孩子出現(xiàn)一定的刻板行為,有明顯的社交功能障礙,伴有狹窄的興趣范圍。有可能會(huì)有一些其他的自我刺激的行為,例如打自己或者攻擊他人的情況,一般會(huì)伴有明顯的語言落后。自閉癥的原因,目前為止國(guó)內(nèi)外還不太明確,更多的考慮是多重因素導(dǎo)致,如基因突變,宮內(nèi)發(fā)育不良,生活環(huán)境的影
牛牛是去年4月份開始干預(yù)的。在這一年的時(shí)間里,小牛牛長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了。較開心的是在這一年的訓(xùn)練里,牛牛的語言有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)看到他一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步,我都會(huì)回想起牛牛的訓(xùn)練歷程,有辛酸,有淚水,當(dāng)然,較有欣喜,有驕傲。?我**次見到小牛牛的時(shí)候,他兩歲半,瘦瘦小小的,一刻也離不開他的媽媽。稍有不如意便嚎啕大哭,眼淚嘩嘩的,是一個(gè)嬌滴滴的小寶寶。那時(shí)候的牛牛還不會(huì)用語言表達(dá)自己的想法,得
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