詞條
詞條說(shuō)明
評(píng)估:為了前期評(píng)估數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性,在評(píng)估期間,主責(zé)老師和各科老師會(huì)一起去學(xué)生家中進(jìn)行家庭實(shí)地訪談。通過(guò)和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通,較加直觀地了解孩子的基本情況、家庭生長(zhǎng)環(huán)境、父母的教育理念、家庭成員概況等信息,為后期的評(píng)估報(bào)告提供較可靠的依據(jù)。教學(xué):在后期的教學(xué)過(guò)程中,主責(zé)老師和各科老師會(huì)定期地去學(xué)生家里家訪,再次了解孩子目前在家的學(xué)習(xí)、生活、社交等情況,對(duì)比之前的評(píng)估報(bào)告,制定較精確的ITP計(jì)劃。
兒童自閉癥的主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板孤獨(dú)癥就是自閉癥兒童自閉癥的主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板孤獨(dú)癥就是自閉癥兒童自閉癥的主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板孤獨(dú)癥就是自閉癥兒童自閉癥的主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板孤獨(dú)癥就是自閉癥兒童自閉
自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨(dú)癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。自閉癥的成因:1、遺傳的因素當(dāng)家族史中有人患有自閉癥,那么遺傳的概率相對(duì)而言比較大。據(jù)了解,在20%的自閉癥者中,其的家族也可找到有智力障礙、語(yǔ)言發(fā)展遲
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