什么是南京孤獨癥？

時間：2020-10-17

作者：南京琉璃杉康復服務有限公司

詞條
詞條說明
自閉癥的表現(xiàn) 8種典型的自閉癥表現(xiàn)
自閉癥的**方法有哪些？自閉癥是生理因素造成的障礙。既然自閉癥是生理因素使然，藥物**便成為自閉癥兒童處遇的**考慮。除藥物**外，還應該輔助行為訓練、以及特殊教育，引導自閉癥患兒能夠生活自理。特教界的一句名言“醫(yī)學的終止，教育的開始”應用于自閉兒教育是十分正確的。自閉兒的父母應咨詢醫(yī)師考慮藥物**的可能性或必要性。調查研究發(fā)現(xiàn)：自閉癥這個族群比其他障礙兒童比較普遍使用藥物**（精神病用藥及抗癲癇
自閉癥是如何造成的
自閉癥是如何造成的自閉癥是如何造成的，就是自閉癥的具體原因，首先需要明確自閉癥是一種發(fā)育行為問題，并沒有某個器官的器質性病變，主要表現(xiàn)就是孩子出現(xiàn)一定的刻板行為，有明顯的社交功能障礙，伴有狹窄的興趣范圍。有可能會有一些其他的自我刺激的行為，例如打自己或者攻擊他人的情況，一般會伴有明顯的語言落后。自閉癥的原因，目前為止國內外還不太明確，更多的考慮是多重因素導致，如基因突變，宮內發(fā)育不良，生活環(huán)境的影
名師大咖
琉璃杉南京分校老師均由總部派駐，入職前具備幼兒自閉癥康復從業(yè)經(jīng)驗，同時在深圳總部進行半年以上的再進修（理論+實操），樊慶偉老師親自指導授課，包含全脫產(chǎn)的ABA系統(tǒng)性培訓、琉璃杉的體系課程培訓、標準化教學培訓以及評估體系培訓，經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的考核方可教學授課。樊慶偉，五色石**培訓官，琉璃杉教學總監(jiān)。曾任中國**家自閉癥教育機構（北京星星雨教育研究所）教師培訓官?，F(xiàn)任深圳市五色石教育研究有限公司
自閉癥語言訓練的八種方法
一、對著兒童的視線說話跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他、請他做任何事、幫他做任何事時，要常常對他說簡單的話。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他時再對他說話。自閉癥兒童常常視線不看人，有時不是不看，而是看的時間非常短暫。不注意您的時候對他說話是沒有效果的。但也用不著對著孩子，特地把臉靠過去，把他的頭轉過來向著他說話。只要在不太遠的地方，很自然的喊他的名字，配合當時的情境對他說話即可。二、