致敬醫(yī)護人員-免費向"自閉癥"及"發(fā)育遲緩"兒童提供線下"1對1"援助課程

時間：2020-03-24作者：南京琉璃杉康復服務有限公司瀏覽：227

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• 詞條

  詞條說明

• 行為管理的基本原則

  談到行為，首先要了解行為的類型，行為發(fā)生的原因，以及行為變化涉及到的因素，當我們談到行為的增加或削減的時候，這些都是必須要考慮的。行為分為以下兩種：一種行為，希望他增加，以后多多出現(xiàn)的；另一種行為，希望他不要有或逐漸減少，以后不要再表現(xiàn)的。孩子的任何表現(xiàn)都有其功能，對行為功能的確認要建立在行為ABC的信息上，了解孩子行為背后的原因，他為什么要這么做，什么原因使孩子有這樣的表現(xiàn)，這些都是通過信息獲得

• 南京自閉癥治療有什么作用？

  南京自閉癥**有什么作用？現(xiàn)在的自閉癥兒童發(fā)病率是越來越高了，在平時生活當中，有很多孩子有輕微的自閉癥，可能由于家長的疏忽，導致孩子沒有及時的**，但有部分家長他并不認為自己的孩子有問題，從來都不承認，父母孩子的**任老師，**發(fā)現(xiàn)孩子問題的還都是父母本人，當出現(xiàn)問題的時候要及時給于**，不要一拖再拖。 盡管在上世紀末本世紀初就有學者意識到家庭教育在自閉癥康復中的作用，但現(xiàn)實是自閉癥家長過分依賴康

• 南京自閉癥孩子會給家人帶來什么影響？

  南京自閉癥孩子會給家人帶來什么影響？自閉癥的孩子每個都不一樣，要看發(fā)育程度。自閉癥不是心理問題，不是性格問題，是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙，程度有輕重，是先天性的！并且，是一輩子都好不了的，而且沒有任何藥品或者手術(shù)可以**，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)率是1/68，1/100這個數(shù)據(jù)已經(jīng)過時了。父母只能提高孩子的能力，帶領(lǐng)星寶們適應這個社會，但是沒有人告訴你該怎么做，自己的孩子自己較了解，每個積極作為的自閉癥的父母都是專

• 自閉癥訓練課程

  特色課程高頻音樂：減輕孤僻癥狀，它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng)，達到刺激大腦的目的。集體課：主要建立兒童集體學習的意識和規(guī)則，聽懂集體指令和個別指令，并養(yǎng)成聽、看的習慣。ABA語言訓練：強調(diào)將每一項要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復練習，使用提示幫助孩子做出正確的反應，并給與適當及時的獎勵與懲罰。精細課：手部動作可以促進大腦的發(fā)展，在進行手部活動中，調(diào)動了眼睛、耳朵等各種感覺器官，大腦以及身體