詞條
詞條說明
新學(xué)期,校園綜合實(shí)踐活動(dòng)建議來啦!
在新的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢,這是促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長、扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”的重要舉措。在** **印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中就明確提出了要“改革學(xué)生評(píng)價(jià),促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展”。當(dāng)然,學(xué)校在實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過程中,為了滿足學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與多樣化需求,開展各種綜合實(shí)踐活動(dòng)就顯得非常重要了
期末啦!綜評(píng)系統(tǒng)助力學(xué)校信息化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
炎炎夏日,各中小學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)迎來了本學(xué)期的期末考試,期末考試不僅是對(duì)這一學(xué)期學(xué)習(xí)的階段性成果,較是學(xué)生成長過程中的一個(gè)小小腳印,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都值得記錄。綜評(píng)系統(tǒng)針對(duì)學(xué)校開展的階段考試開發(fā)了“學(xué)業(yè)測評(píng)”模塊,其中“成績導(dǎo)入”和“導(dǎo)入進(jìn)度”兩個(gè)功能可以幫助學(xué)校教師批量導(dǎo)入班級(jí)學(xué)生的成績,支持全學(xué)科或者單科,減少了大量記錄學(xué)生成績工作的繁瑣復(fù)雜,同時(shí)可以按照分?jǐn)?shù)或者等級(jí)分類,貼合了素質(zhì)教育的方向與理念
高光回顧!華發(fā)教育用數(shù)字化繪就智慧教育發(fā)展新藍(lán)圖!
2023年4月10日下午,隨著*34屆河北省教育裝備展的落幕,華發(fā)教育的此次正定之旅也畫上了圓滿的句號(hào)。此次展會(huì),華發(fā)教育攜全新成果硬核出擊,再顯自身品牌的雄厚實(shí)力。華發(fā)教育的產(chǎn)品集智慧教育、智慧管理、智慧服務(wù)于一體,面向教育管理部門、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長用戶,提供一站式智慧教育信息化服務(wù),并以“通硬件、通網(wǎng)絡(luò)、通資源”為支撐,基本實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、評(píng)、測、練、管、育等各個(gè)方面的全覆蓋,用信息化、數(shù)
華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色
隨著智能化、數(shù)字化走入校園,智慧班牌已經(jīng)成為智慧校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)系統(tǒng)中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務(wù)平臺(tái),多用于班級(jí)、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外,智慧班牌還能做些什么?1、統(tǒng)一管理利用智慧班牌,管理者可通過后臺(tái)統(tǒng)一管理,借助校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)統(tǒng)一通知、校園獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一發(fā)放。后臺(tái)端將校園信息下發(fā)到每個(gè)班級(jí)智慧班牌的活動(dòng)信息界面,同時(shí)信息也可以在首頁顯示,師生皆
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號(hào)
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