詞條
詞條說(shuō)明
五方教育:做家?;?dòng)領(lǐng)域的內(nèi)容創(chuàng)新者
隨著我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量、移動(dòng)用戶數(shù)量的不斷增長(zhǎng),信息技術(shù)的發(fā)展**了社會(huì)各行為的信息化進(jìn)程,改變了人們獲取信息的方式和習(xí)慣,使信息傳遞方式較加多樣化。相比傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式,基于信息技術(shù)的家?;?dòng)信息服務(wù)為家長(zhǎng)、教師提供了較加便捷的溝通渠道,使兩者的關(guān)系較為緊密。同時(shí)伴隨家?;?dòng)信息服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,用戶不斷增加,需求不斷豐富,對(duì)服務(wù)運(yùn)營(yíng)商綜合服務(wù)能力的要求也逐步提高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已轉(zhuǎn)移到對(duì)用戶深層次
全面布局家校互動(dòng)市場(chǎng) 助力五方教育IPO
湖南五方教育科技股份有限公司成立于2003年,董事長(zhǎng)為佘晏飛先生,作為“教育信息挖掘整合服務(wù)商,知行實(shí)踐教育的踐行者”,湖南五方教育科技股份有限公司秉持“融入教育、服務(wù)教育”的經(jīng)營(yíng)理念,為K-12階段的學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)提供教育信息綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)和知行實(shí)踐教育綜合服務(wù)兩大類服務(wù)。 自2005年業(yè)務(wù)開(kāi)展以來(lái),五方教育一直服務(wù)教育、深耕湖南。截至2016年底,公司的教育信息綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)已覆蓋湖南和四川兩
五方教育董事長(zhǎng):不忘初心 強(qiáng)化教育綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)
2003年五方教育創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)的佘晏飛先生開(kāi)始了自己在教育綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)行業(yè)的耕耘之路,五方教育從2005開(kāi)始涉足家校互動(dòng)業(yè)務(wù),對(duì)于當(dāng)時(shí)的做家校互動(dòng)市場(chǎng)上的企業(yè)來(lái)說(shuō)誰(shuí)都不愿意派信息員前往學(xué)校進(jìn)行信息收集及數(shù)據(jù)反饋,因?yàn)橥ㄟ^(guò)信息員搭起學(xué)校、家長(zhǎng)、老師這兩者關(guān)系的商業(yè)模式成本較高。但五方教育董事長(zhǎng)佘晏飛先生卻是當(dāng)機(jī)立斷,堅(jiān)決擁護(hù)和采取這種當(dāng)下困難但利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的商業(yè)模式,投入了巨大的人力和物力來(lái)打造一個(gè)完
佘晏飛:瞄準(zhǔn)新方向 五方教育做教育服務(wù)的先行者
2003年在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)剛發(fā)展起來(lái)的年代,教育綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)市場(chǎng)上的家?;?dòng)服務(wù)也僅僅停留在通過(guò)發(fā)展不成熟的信息平臺(tái)將冰冷的信息推送給學(xué)校及家長(zhǎng)們,家?;?dòng)的信息形式也只僅僅停留在會(huì)議通知、學(xué)生成績(jī)、惡劣天氣提醒等毫無(wú)人情的短信上。家長(zhǎng)、老師、學(xué)校這三者的關(guān)系之間也缺乏良性的溝通,家校互動(dòng)服務(wù)的市場(chǎng)上急需一種開(kāi)創(chuàng)式的商業(yè)模式來(lái)打破這種尷尬的形式。 2003年五方教育創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)的佘晏飛先生開(kāi)始了自己
公司名: 湖南五方教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 安小新
電 話: 0731-88775555
手 機(jī): 18780627042
微 信: 18780627042
地 址: 湖南長(zhǎng)沙天心區(qū)保利**廣場(chǎng)B3棟2213-2217
郵 編:
網(wǎng) 址: wufangjiaoyu.cn.b2b168.com
公司名: 湖南五方教育科技股份有限公司
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