利用現(xiàn)代信息技術(shù)，支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理

時(shí)間：2023-03-06作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：172

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 熱浪中的文化清涼：大暑節(jié)氣主題活動(dòng)建議來(lái)啦！

  大暑，是二十四節(jié)氣中的*十二個(gè)節(jié)氣，也是夏季最后一個(gè)節(jié)氣。此時(shí)正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中較熱的時(shí)段。大暑時(shí)節(jié)陽(yáng)光猛烈、高溫潮濕多雨，雖不免有濕熱難熬之苦，卻十分有利于農(nóng)作物成長(zhǎng)，農(nóng)作物在此期間成長(zhǎng)較快。大暑有曬伏姜、喝伏茶、燒伏香、斗蟋蟀等習(xí)俗，這些習(xí)俗不僅讓大暑節(jié)氣充滿了生活氣息，也體現(xiàn)了人們順應(yīng)自然、智慧生活的精神。在現(xiàn)代社會(huì)，雖然一些習(xí)俗有所簡(jiǎn)化，但它們依然是我們文化傳承的重要

• 開(kāi)平全區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)推進(jìn)會(huì)順利召開(kāi)

  為落實(shí)五育并舉，助力綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)在開(kāi)平全區(qū)各校落地使用，2022年3月4日下午，開(kāi)平區(qū)教育局組織召開(kāi)了素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)，開(kāi)平區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)冬紹輝，區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)王小龍，區(qū)教育局黨組成員、職校副校長(zhǎng)張軍，教研中心副主任尹瑞新，小學(xué)教研室主任李靜，信息中心主任趙海濤，綜合教育科科長(zhǎng)李金順，綜合教育科副科長(zhǎng)王瑛，全區(qū)各校校長(zhǎng)、華發(fā)教育研發(fā)人員共同參會(huì)。由區(qū)教育局黨組成員、職校

• 華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的不二選擇

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是教育部著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容之一。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，較好地踐行素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，越來(lái)越多的校長(zhǎng)、老師青睞華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，它功能齊全、指標(biāo)科學(xué)、運(yùn)行穩(wěn)定，成為廣大校長(zhǎng)、老師的可能選擇。系統(tǒng)簡(jiǎn)介：?系統(tǒng)基于公有云或私有云服務(wù)，兼容Windows、IOS、android系統(tǒng)，可一站式登錄統(tǒng)一認(rèn)證，方便教育管理部門(mén)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，

• 華發(fā)互動(dòng)課堂，現(xiàn)代課堂互動(dòng)教學(xué)的得力助手

  課堂互動(dòng)效果不明顯？教學(xué)效果無(wú)法實(shí)時(shí)反饋？華發(fā)互動(dòng)課堂應(yīng)運(yùn)而生，利用手機(jī)或平板電腦控制大屏，實(shí)現(xiàn)大屏、教師端、學(xué)生端的多端互動(dòng)。是現(xiàn)代課堂的得力助手，使授課過(guò)程較加自由快捷，提高課堂互動(dòng)效果，提高教學(xué)品質(zhì)。為現(xiàn)代課堂教學(xué)、實(shí)況課件制作、各類主題報(bào)告、演講、日常會(huì)議的選擇增加多樣性。PC端、教師端、學(xué)生端三端互動(dòng)教學(xué)，課堂教學(xué)較加緊密，課程呈現(xiàn)較加多樣化。PC端測(cè)試功能，將試題以圖片形式發(fā)送至學(xué)生端