詞條
詞條說(shuō)明
武漢特訓(xùn)教育咨詢 團(tuán)風(fēng)縣20歲青春期孩子叛逆
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜,在叛逆期,父母不應(yīng)該和孩子。他們應(yīng)該多從孩子的角度考慮問(wèn)題,尊重孩子,促進(jìn)家庭,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),給孩子自我辯護(hù)的機(jī)會(huì)和改正錯(cuò)誤的時(shí)間,不要用父母的“威嚴(yán)”打壓孩子,強(qiáng)迫孩子屈服。父母應(yīng)該以身作則,為了讓孩子遠(yuǎn)離任性的脾氣,父母應(yīng)該以身作則。因?yàn)楦改甘桥囵B(yǎng)孩子良好性格的導(dǎo)師。父母應(yīng)該用良好的行為影響孩子,而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就改變。到時(shí)候,就會(huì)變得*加困難,甚至?xí)?duì)孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
學(xué)生沒(méi)有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會(huì)上有些人不讀書(shū)就賺了很多錢(qián)的時(shí)候,他們甚至?xí)苊悦?,覺(jué)得讀書(shū)不讀書(shū)都無(wú)所謂,所以自然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,甚至對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。釋放孩子的天性,讓孩子放松?,F(xiàn)在孩子還小,喜歡玩。你應(yīng)該和孩子一起玩,在玩的過(guò)程中引導(dǎo)他做作業(yè),和孩子溫柔地交談,無(wú)論他做錯(cuò)什么都不要對(duì)他發(fā)脾氣,這樣你才能成為他的朋友,他才會(huì)愿意聽(tīng)
孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題該怎么解決呢? 有一個(gè)家長(zhǎng)的孩子網(wǎng)癮:“不學(xué)習(xí),他一有空就看那些電子書(shū),我知道的有黑社會(huì)**啊、那些科幻的啊、我們把他的MP3、MP4都沒(méi)收了,但是,沒(méi)多久他又借同學(xué)的看,他是在網(wǎng)吧里面下載下來(lái)的。”孩子網(wǎng)癮是無(wú)數(shù)父母較為著急的事情。 媽媽發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么都不在乎,不愿意出門(mén),自閉。擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí),卻不知道怎么和孩子溝通。媽媽不理解孩子,網(wǎng)絡(luò)就這么好嗎? 父親有著自己的事業(yè),經(jīng)常教育批
正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理,要給孩子更多的愛(ài),從內(nèi)心里肯定孩子、接納孩子,讓他感受到安全和溫暖,發(fā)現(xiàn)自己的*,從而建立起真正的自信。父母只有語(yǔ)言上的鼓動(dòng)和贊美是不行的,說(shuō)再多“你真棒”,如果孩子感覺(jué)不到自己確實(shí)很棒,也沒(méi)有用。這就需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),還要實(shí)實(shí)在在地幫助他**進(jìn)步,讓他體驗(yàn)到成功的*樂(lè),在成功中建立自信。叛逆心理是一種的情緒體驗(yàn)和行為傾向,通常表現(xiàn)出情感對(duì)抗、競(jìng)爭(zhēng)和情感厭惡、不滿
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