教育部再發(fā)文！高校新生入學(xué)如何嚴(yán)防冒名**替？

時(shí)間：2022-07-26作者：山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司瀏覽：76

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對(duì)話威爾價(jià)值觀【第二期】

  丨關(guān)于這個(gè)欄目威爾數(shù)據(jù)二十五年，時(shí)代在改變，但有些精神歷久彌新，奮斗故事**停筆。探索之路，也許不會(huì)一帆風(fēng)順，創(chuàng)新和改變，也不一定會(huì)馬上被認(rèn)可，但是威爾人選擇為心中的理想事業(yè)披荊斬棘。欄目*二期，我們想聊聊關(guān)于威爾價(jià)值觀的“勇?lián)?zé)任”。-勇?lián)?zé)任-勇?lián)?zé)任是指勇敢、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。勇敢：大膽嘗試、快速?zèng)Q策，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)主動(dòng)解決問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)：承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)壓力、承擔(dān)結(jié)果。責(zé)任：對(duì)客戶利益負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)

• 無(wú)需終端設(shè)備，一“碼”通行，當(dāng)日部署即用！威爾助力高校精準(zhǔn)防疫！

  *終端設(shè)備，一“碼”通行，當(dāng)日部署即用！威爾助力高校精準(zhǔn)防疫！高校作為相對(duì)封閉的人群密集場(chǎng)所，一旦突發(fā)疫情，切斷病毒傳播鏈條是防疫工作的重中之重，因此需要做大量的校內(nèi)行為流調(diào)工作。由于高校師生人員多、場(chǎng)所多，傳統(tǒng)流調(diào)工作量巨大，且準(zhǔn)確度有限，很難快速鎖定關(guān)聯(lián)人員，就需要提前對(duì)師生在校內(nèi)的行為軌跡進(jìn)行記錄，從而確保有足夠的能力進(jìn)行應(yīng)急處理，傳統(tǒng)的行為記錄采集需要專業(yè)識(shí)別設(shè)備等，資金投入高，部署上線

• 致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對(duì)話威爾價(jià)值觀

  丨關(guān)于這個(gè)欄目不知不覺(jué)，威爾數(shù)據(jù)已經(jīng)在信息化行業(yè)走過(guò)二十五年。浪潮滾滾，每一位威爾人都身在其中，并選擇為客戶的需求、心中的理想、行業(yè)的進(jìn)步一往無(wú)前。是那些專注探索、用心耕耘的威爾人，和他們所詮釋的價(jià)值追求，成就了今天的威爾數(shù)據(jù)。故事*躲藏，這則特別欄目應(yīng)運(yùn)而生。我們將深度對(duì)話那些以身作則，體現(xiàn)威爾價(jià)值觀的威爾人，分享他們與企業(yè)共同成長(zhǎng)的故事。欄目**期，我們想聊聊關(guān)于威爾價(jià)值觀的“**原則”。價(jià)

• 智慧校園（中小學(xué)）防疫測(cè)溫上報(bào)管理平臺(tái)解決方案

  ?校園內(nèi)開(kāi)展測(cè)溫防疫工作，精準(zhǔn)測(cè)溫、如實(shí)記錄是基本要求。目前各地學(xué)校至少實(shí)行晨檢、午檢兩次，部分地區(qū)甚至要求每節(jié)課都檢。? ? ??但傳統(tǒng)人力測(cè)溫十分耗費(fèi)時(shí)間，紙質(zhì)登記不便留存，如有異常情況發(fā)生，光是查找記錄就要半天，更難以實(shí)現(xiàn)區(qū)域級(jí)管理。因此，威爾數(shù)據(jù)提出智慧校園防疫解決方案，幫助管理部門(mén)及學(xué)校打造智慧、高效、準(zhǔn)確的校園防疫管理?！?學(xué)生自行在身