詞條
詞條說明
企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用TRIZ理論時(shí)需知
TRIZ理論自面世至今已處理了成千上萬的問題,很多的人剛學(xué)習(xí)TRIZ理論并將其應(yīng)用于自主創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中。要想*把握TRIZ理論并在自主創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中熟練掌握,必須親身經(jīng)歷1個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)過程,也要把握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。 1.正確對(duì)待TRIZ理論: ①TRIZ理論并不是數(shù)字的、定量分析的理論,只是判定的理論。 ②TRIZ理論只是邏輯思維的工具,它服務(wù)項(xiàng)目于邏輯思維,而不替代邏輯思維。 ③T
深圳企業(yè)做好6S改善提案的注意事項(xiàng),企業(yè)做好6S改善提案需要注意些什么? 1、要以改善為主,而不是提案為主 改善提案一般有兩種:一種是建議性提案;另一種是改善性提案。 ①建議性提案類似于我們?nèi)粘Kf的合理化建議,員工提出建議,公司或其他部分進(jìn)行實(shí)施,比如:提議如何改善食堂伙食,如何改善審批流程等。 ②改善性提案是員工**行現(xiàn)場(chǎng)改善,然后再將這種改善總結(jié)成提案,比如:自己改進(jìn)工具箱中工具的放置方法、
中質(zhì)協(xié)六西格瑪黑帶考試前需要注意的事項(xiàng)
一、參加六西格瑪黑帶考試意義 個(gè)人看主要利用準(zhǔn)備考試的機(jī)會(huì),激勵(lì)自己掌握**的質(zhì)量管理方法論、工具,重點(diǎn)培養(yǎng)系統(tǒng)的思維方式,為工作中處理相關(guān)問題打下基礎(chǔ)。(本人也曾因?yàn)楣ぷ髦薪?jīng)常遇到質(zhì)量問題治標(biāo)不治本,苦于無力應(yīng)對(duì),后在網(wǎng)上了解到六西格瑪?shù)姆椒ㄕ?,為解決相關(guān)問題找到了另一條可供選擇的道路。) 二、如何進(jìn)行準(zhǔn)備 1、了解考試大綱(中質(zhì)協(xié)網(wǎng)站有) 2、了解考試大綱后,針對(duì)重要考點(diǎn),以紅寶書為主,藍(lán)寶書
六西格瑪分析階段與改進(jìn)階段需知的注意事項(xiàng)
一、六西格瑪分析階段的常見問題 1、要用心論述你的緣故假設(shè) 防止模糊不清或過度簡(jiǎn)易地?cái)⑹霎惓5木壒?,如“?xùn)煉不太好”、“有缺點(diǎn)的零配件”。含糊的緣故闡述不但無法令人了解,也沒辦法多方面辯駁?;蛟S,理應(yīng)對(duì)所猜疑的要素及其你覺得他們引起難題的方法開展清晰的詮釋。 2、要對(duì)假設(shè)持猜疑心態(tài) 真實(shí)的緣故理應(yīng)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和全過程相符合。假如不符合,不必奢求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)去合乎假設(shè),考慮到將會(huì)牽扯別的緣故和客觀事實(shí)。
公司名: 深圳市天行健企業(yè)管理顧問有限公司
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