詞條
詞條說(shuō)明
2020年國(guó)家公務(wù)員考試判斷推理:樣式遍歷
在國(guó)考中,一般圖形推理占10道題。這10道題,規(guī)律各樣,需要廣大考生看出規(guī)律選出正確答案。由于時(shí)間緊,很多考生反嬰在考場(chǎng)上容易思緒混亂,最終選擇放棄。而在國(guó)考激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,如果能命中這10題,無(wú)疑在一定程度上能為自己進(jìn)入面試增加多一份把握。那么,如何來(lái)突破圖形推理這一板塊呢?這要求大家對(duì)圖形的基本考點(diǎn)要有所掌握,其次要多刷題來(lái)增強(qiáng)對(duì)圖形的辨識(shí)度。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)樣式遍歷這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 【圖形特征】 元
2020國(guó)考申論熱點(diǎn):職業(yè)教育需要更多的“小龍蝦學(xué)院”
背景鏈接* 2019年3月,“湖北一院校首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生被預(yù)訂一空”的消息在網(wǎng)上熱傳,引發(fā)關(guān)注。首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生,在大二下半學(xué)期基本都已進(jìn)入實(shí)習(xí)期,還未正式畢業(yè)已被預(yù)訂一空,平均月薪超過(guò)萬(wàn)元,引發(fā)了人們對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才與職業(yè)教育嶄新魅力的熱議。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點(diǎn)] 職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型,具有同等重要地位,面對(duì)一個(gè)高度分工的社會(huì),只有通過(guò)更優(yōu)質(zhì)
邏輯填空始終是許多同學(xué)在做國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)題目的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),許多同學(xué)甚至出現(xiàn)過(guò)大面積連錯(cuò)的情況,那么是否有方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?下面云南易知諾教育專(zhuān)家介紹一種方法:找題眼。 首先介紹下什么是題眼,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)樸素邏輯的時(shí)候可能學(xué)過(guò)突破口法,其實(shí)二者是有些類(lèi)似的。所謂的邏輯填空的題眼,指的就是突破口,更直觀的說(shuō)指的是某一個(gè)非常特殊的空缺,只要找到了這個(gè)最特殊的空缺,就可以快速鎖定這個(gè)空的答
2020國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)拉開(kāi)了序幕,很多考生已經(jīng)考試備考,今天云南易知諾教育給大家?guī)?lái)了2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷技巧之列舉排除法。 行測(cè)中的定義判斷題看似不難,但正確率并不高,總是容易被考生忽視。定義判斷是根據(jù)題干給出的總括性、一般性的定義選出符合或不符合定義的選項(xiàng)的題目,看似簡(jiǎn)單,但本質(zhì)考察的是學(xué)生的演繹推理的能力。題目分為兩部分,一題干定義設(shè)置涉及學(xué)科較廣,如:心理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)
電 話:
手 機(jī):
微 信:
地 址:
郵 編:
網(wǎng) 址: yizhinuo.b2b168.com
2020年國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系:周期問(wèn)題
2020年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)推理判斷:偷換概念
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:主旨觀點(diǎn)題速解有方
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷文學(xué)考點(diǎn):詩(shī)句中的“深意”
2020國(guó)考行測(cè)邏輯填空如何突破“二選一選不對(duì)”的困境
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷例題
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:慢工出“細(xì)”活
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷:三公九卿制