詞條
詞條說(shuō)明
【文化背景】 京杭大運(yùn)河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),是流動(dòng)的文化,必須保護(hù)好、傳承好、利用好。 運(yùn)河文化的內(nèi)涵具有三重屬性,人工開挖是其區(qū)別于其他河道的水利屬性;國(guó)家制度是其作為文化的一種戰(zhàn)略高度;連接南北是其社會(huì)屬性。從這三種屬性中,可以看出運(yùn)河文化的內(nèi)涵包括了技術(shù)文化、制度文化、社會(huì)文化三大類。 首先是技術(shù)層面的運(yùn)河文化,即運(yùn)河的文物特性。相對(duì)于長(zhǎng)江、黃河等河流,運(yùn)河人工開挖的特點(diǎn)決定了其首先反
2020年國(guó)考論證常見(jiàn)陷阱:訴諸權(quán)威
論證是判斷推理必考題型,占比可達(dá)30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節(jié)我們將對(duì)論證常見(jiàn)的陷阱——訴諸權(quán)威進(jìn)行梳理,訴諸權(quán)威指以專家或者一些權(quán)威人士的言論作為支持論據(jù)的理由。這種選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于認(rèn)為權(quán)威專家說(shuō)的一定是對(duì)的。考題中涉及類似權(quán)威專家的有典籍、書籍 記載、法律法規(guī)的規(guī)定等。下面,我們通過(guò)對(duì)比論點(diǎn)與訴諸權(quán)威來(lái)掌握方法以保證準(zhǔn)確率。 【示例 1】 論
在國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中,加強(qiáng)型是判斷推理中占比很大的一個(gè)題目類型,也是很多同學(xué)比較費(fèi)時(shí)間思考,但還不一定能答對(duì)的題目,尤其有一些題目的正確選項(xiàng)看起來(lái)和題目沒(méi)有什么關(guān)系,那么我們應(yīng)該如何判斷呢,云南易知諾教育專家在此給大家推薦一個(gè)判斷的小技巧。 【例題】在我國(guó)的黃海和東海的海底地層中,蘊(yùn)藏著豐富的石油資源,這些石油就是遠(yuǎn)古時(shí)大量陸地植物的遺骸生成的。這說(shuō)明,遠(yuǎn)古時(shí)代,黃海和東海的大陸架是一片生長(zhǎng)茂密
2020國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系方陣問(wèn)題公式
在國(guó)考數(shù)量關(guān)系中,有這樣一種題型叫方陣,方陣其實(shí)是一種隊(duì)形,一個(gè)團(tuán)隊(duì)排隊(duì),橫著排叫行,豎著排叫列,若行數(shù)與列數(shù)都相等,正好排成一個(gè)正方形,這種隊(duì)形就叫做方陣。將一些物體按照這樣的方式排列起來(lái),也叫做方陣。 方陣一般分為兩類:實(shí)心方陣和空心方陣。 基本公式 若正方形公式一邊人數(shù)為N,長(zhǎng)方形方陣兩邊人數(shù)分別為M\N,則 1、長(zhǎng)方形實(shí)心方陣的總?cè)藬?shù)MN,正方形實(shí)心方陣的總?cè)藬?shù)N2(平方), 2、最外層=
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2020年國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系:周期問(wèn)題
2020年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)推理判斷:偷換概念
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:主旨觀點(diǎn)題速解有方
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷文學(xué)考點(diǎn):詩(shī)句中的“深意”
2020國(guó)考行測(cè)邏輯填空如何突破“二選一選不對(duì)”的困境
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷例題
2020國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解:慢工出“細(xì)”活
2020國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷:三公九卿制
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