詞條
詞條說明
??? ?????~ step1、2、3,我們從40音到收音,韓語發(fā)音路漫漫,今天終于學(xué)到最后一part啦~(應(yīng)該是最后一part) 大家有沒有好好復(fù)習(xí)嘞! 不知道大家在一開始學(xué)習(xí)韓語發(fā)音時(shí)會(huì)不會(huì)覺得偶爾舌頭好像有點(diǎn)扭不過來, 例如:?? ; ??? ; ??? ; ??.... 偶爾聽到韓劇里主角叭叭時(shí),會(huì)覺得發(fā)音與韓字似乎對(duì)不上 今天就一起來學(xué)習(xí)韓語的音變規(guī)則,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些拗口的單詞其實(shí)這么
在初級(jí)階段,接觸的語法相對(duì)簡單,不會(huì)造成太多的疑問。但是到了中級(jí),語法可能就會(huì)變成許多同學(xué)較為頭疼的部分了。眾多意義相近的用法,敬語體和半語體的應(yīng)用,單詞在不同助詞下的變形,還有那長的不得了的句子,讀了數(shù)遍依然不知所云。無怪乎許多同學(xué)都把語法作為“?? ???”的對(duì)象。但是語法的學(xué)習(xí)又至關(guān)重要,它是我們*了解一門外語的結(jié)構(gòu),短時(shí)期內(nèi)速成的關(guān)鍵。與漢語相比,韓語的語法的確復(fù)雜很多,翻開任何一本講解
自學(xué)韓語和系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語的區(qū)別,不可不知
多小可愛在語言學(xué)習(xí)中都會(huì)在*和報(bào)班中徘徊不定,今天就來給大家具體分析一下韓語*和系統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別,希望大家能夠盡早的找到適合自己學(xué)習(xí)的方法,快速進(jìn)入到韓語學(xué)習(xí)中。 01、*韓語需要十分自律 首先,能夠*韓語是非常值得鼓勵(lì)的一件事情,但是必須得跟大家說說,*是一個(gè)非常耗時(shí)間的事,這點(diǎn)相信采取過*的同學(xué)都深有體會(huì)。 當(dāng)然不是說*不好,*可以。但前提是要建立在你是一個(gè)非常自律的人,因?yàn)檫x擇
實(shí)例會(huì)話: 女:総務(wù)部です。 男:営業(yè)部の李ですが、中村さんいますか。 女:今日は休暇をとっています。 男:ああ、そうですか。 女:何か伝えしょうか。 男:じゃ、お愿いします。実は、昨日の交通費(fèi)の請(qǐng)求書を受け取ったんですが、その內(nèi)容について確認(rèn)したいことがあるので、電話してほしいって伝えてもらえませんか。 女:交通費(fèi)の請(qǐng)求書の件で、李さんに電話するようということですね。わかりました。 男:よろしく
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