兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)

時(shí)間：2020-05-30作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：435

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)

  [功能簡(jiǎn)介–評(píng)價(jià)指標(biāo)管理] 包括評(píng)價(jià)維度、評(píng)價(jià)項(xiàng)目的設(shè)置，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明?？梢杂蓪W(xué)校自由制訂。也可以由教育局向?qū)W校下發(fā)。系統(tǒng)提供豐富的評(píng)價(jià)指標(biāo)庫(kù)、評(píng)價(jià)指標(biāo)案例供學(xué)校參考。學(xué)校設(shè)置的個(gè)性化評(píng)價(jià)方案也可以共享到云端，供其它學(xué)校參考借鑒。系統(tǒng)提供用戶在線交互功能，不同的用戶可以通過(guò)本系統(tǒng)在線交流有關(guān)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、方式、方法，以及系統(tǒng)使用方面的技巧等。[功能簡(jiǎn)介–基本信息管理] 

• 人事考評(píng)系統(tǒng)

  傳統(tǒng)的人事考評(píng)采用發(fā)放考評(píng)表、評(píng)價(jià)人填寫(xiě)、回收、人工統(tǒng)計(jì)的方式，這種方式會(huì)隨著參評(píng)人數(shù)的增加，工作量越來(lái)越大，以至于無(wú)法承受。加之人為因素的干擾，難以保證考評(píng)結(jié)果的可信度。另外，評(píng)價(jià)過(guò)程中占用大量的工作時(shí)間，產(chǎn)生的數(shù)據(jù)、紙質(zhì)材料也不便于檢索和長(zhǎng)期保存。因此，規(guī)模越大的企業(yè)，考評(píng)越是一個(gè)難題。本系統(tǒng)支持手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備?？呻S時(shí)、隨地進(jìn)行評(píng)價(jià)?？荚u(píng)項(xiàng)目、評(píng)價(jià)關(guān)系可以任意設(shè)置，輕松實(shí)現(xiàn)360度立體測(cè)

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)開(kāi)發(fā)背景

  根據(jù)評(píng)價(jià)主體的不同，評(píng)價(jià)可分為教師評(píng)、同學(xué)互評(píng)、自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)；根據(jù)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的不同，分為日常評(píng)價(jià)、學(xué)期評(píng)價(jià)、畢業(yè)評(píng)價(jià)；學(xué)生寫(xiě)實(shí)記錄方面，則涉及公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)探究、社團(tuán)活動(dòng)等各方面事實(shí)性材料的整理與保存；較終評(píng)價(jià)結(jié)果按比例劃分等級(jí)，進(jìn)行公示，接受咨詢和申訴。較終的評(píng)價(jià)結(jié)果必須要確保準(zhǔn)確，才能經(jīng)的起學(xué)生本人、家長(zhǎng)乃至社會(huì)人士的監(jiān)督、質(zhì)疑。而要確保結(jié)果的準(zhǔn)確，就必須在每一個(gè)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)都嚴(yán)

• 濟(jì)南升界軟件公司介紹

  濟(jì)南升界軟件有限公司成立于2009年3月，位于濟(jì)南市歷下區(qū)數(shù)碼港，主要從事考試評(píng)價(jià)、檔案管理、辦公自動(dòng)化等軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與銷售。其中《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)》（各地區(qū)版本功能有所不同）于2009年底成為濟(jì)南市義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)*軟件， 2013年4月成為濰坊市教育局向全市中學(xué)推薦使用的評(píng)價(jià)軟件，2013年12月成為淄博市普通高中評(píng)教*軟件，2014年9月成為淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指