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沃爾瑪、Wendy’s、中建.....為何采用VR來培訓(xùn)員工
VR技術(shù)的發(fā)展給各行各業(yè)都帶來全新的改革用VR虛擬現(xiàn)實進(jìn)行培訓(xùn)似乎也成了實操演練一次重要升級 VR是員工培訓(xùn)項目中的一次重要的技術(shù)轉(zhuǎn)變之一。世界上雇員較多的企業(yè)沃爾瑪摒棄傳統(tǒng)員工培訓(xùn)方式,采用VR模擬游戲,讓員工在真實的環(huán)境中互動能較加快速上崗。 在就“VR和AR對培訓(xùn)影響”采訪時,沃爾瑪?shù)?*總監(jiān)表示:“這樣真正的經(jīng)歷讓員工身臨其境置身其中,相比以往去“學(xué)院”接受培訓(xùn),員工測試分比傳統(tǒng)教學(xué)多15
火災(zāi)是在日常生活中經(jīng)常遇到的情況,但傳統(tǒng)消防宣傳教育形式枯燥無趣,人們根本沒有興趣參與。如果想要體驗真實的消防演練和安全逃生培訓(xùn),不僅會浪費人力物力,還會有一定的危險性。而壹傳誠VR消防逃生演練體驗可以將日常生活及各類火災(zāi)、事故場景還原出來,并在游戲化體驗的基礎(chǔ)上將消防逃生知識與安全事故體驗相結(jié)合,可以讓學(xué)員盡快了解消防安全知識的同時也能快速掌握逃生技巧,從而消防意識和自救能力。 VR消防模擬VR
自然災(zāi)害對生命的威脅一直存在。有些地區(qū)的地理位置因素會經(jīng)常發(fā)生地震,而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會較關(guān)心的民生問題。“防震減災(zāi)”需要的是在教育中倡導(dǎo)居安思危,通過日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災(zāi)科普館的普及,逐漸被應(yīng)用于校園防震減災(zāi)教育上。 根據(jù)較新的《中國小學(xué)生減災(zāi)教育現(xiàn)狀基礎(chǔ)調(diào)研報告》顯示,雖然有90%的人認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)減災(zāi)教育知識,但76%的被調(diào)查家長在平時都不會主動
當(dāng)VR走進(jìn)課堂,對學(xué)生和教育工作者有什么影響?
就在幾年前,VR對大多數(shù)人來說似乎還遙不可及。而現(xiàn)在,VR在醫(yī)學(xué)和房地產(chǎn)等行業(yè)發(fā)揮著越來越大的作用,教育工作者也開始在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中運用VR技術(shù)。目前,很多人都看好VR在教育領(lǐng)域的無限潛力,學(xué)生們也將受益于VR版教科書或虛擬教室。 本文探討了VR對學(xué)生和教育工作者的影響。以下是幾個在課堂中使用VR的優(yōu)點: 1,避免學(xué)生在課堂分心 據(jù)《Medical Education》雜志的研究結(jié)果表明:課堂時間的
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