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@所有綜評用戶,請查收這份綜評使用指南,在您需要時給您答疑解惑。?班級設置1.點評時顯示的班級不對怎么辦?答:您可聯系學校管理員在網頁端后臺修改您的任教年級班級。2.學生賬號、密碼不對怎么辦?答:您可以進入公眾號—點擊我的—在學生管理中找到學生,幫助學生重置密碼,重置后初始密碼為123456。3.學生已經轉學怎么處理?答:您可以登錄教師網頁端—點擊學生管理—選中學生點擊,將學生狀態(tài)修改為轉校。4.
育勞動之花 釀生活之蜜——綜評系統助力勞動教育均衡發(fā)展
隨著教育部《義務教育勞動課程標準(2022年版)》的出臺,各學校積極探索勞動教育新模式、開發(fā)設計勞動教育課程,力求將勞動教育全面融入教育教學的全過程。華發(fā)學生綜合素質評價系統具有完善的五育評價指標體系,幫助學校實現勞動教育的過程性評價和實證性評價,促進“五育融合”。落實勞動教育,讓德智體美勞中的“勞”字不再可有可無,讓學生不再止于“紙面”成長。各校深入挖掘區(qū)域特色和校本課程資源,進行“一校一特色”
2024年1月6日,我們將迎來小寒節(jié)氣。小寒,是二十四節(jié)氣中的*23個節(jié)氣,冬季的*5個節(jié)氣,表示的是氣溫冷暖變化,意思是天氣寒冷但還沒有到較點。古人將“小寒”分為三候:“一候雁北鄉(xiāng),二候鵲始巢,三候雉始鴝?!惫湃苏J為大雁是順陰陽而遷移,此時陽氣已動,大雁開始向北遷移;北方到處可見到喜鵲,并且感覺到陽氣而開始筑巢;“雉鴝”的“鴝”指野雞鳴叫的聲音,雉在接近四九時會感陽氣的生長而鳴叫。自小寒起到谷雨
好的評價標準是保證“教育質量評價”有效落地的壓艙石。如何發(fā)揮評價對教育教學的引導和促進作用,減輕教育教學中繁難偏碎的負擔,從而幫助學生全面發(fā)展,實現立德樹人根本任務,是落實素質教育工作,推進五育并舉必須要面對的問題。標準* *制定有什么樣的評價指揮棒,就有什么樣的辦學導向。華發(fā)學生綜合素質評價系統,是以《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務教育質量評價指南》《中小學教育質量綜合評價指標框架》
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機: 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
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