廣東省教育研究院*詳解“新*”

時(shí)間：2020-04-18作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：192

廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學(xué),智慧互動(dòng)課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動(dòng)作業(yè)平臺(tái)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 共升好課|停課階段如何高效提分？專家為你詳細(xì)解讀

  歡迎點(diǎn)擊上方藍(lán)色文字關(guān)注我們~ **期【*公益分享課】，由“共升教育”戰(zhàn)略合作伙伴——江蘇東師研究院智慧教育研究所所長(zhǎng) 農(nóng)定偉 老師與大家互動(dòng)。農(nóng)定偉老師作為江蘇東師研究院智慧教育研究所所長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校課程與信息技術(shù)高度融合有深入研究。 江蘇東師教育研究院，由江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)主管，是江蘇省民政廳登記管理的江蘇省一家省級(jí)社科類教育研究機(jī)構(gòu)，為非營(yíng)利性組織，堅(jiān)持公益性和服務(wù)性的原則，集結(jié)省

• 共升教育：羽你有約，共升與你前行

  8月16日下午，初秋細(xì)雨，“南教城”舉辦的2018“羽你有約”青年聯(lián)誼羽毛球比賽，共升教育作為良好智慧云教學(xué)解決方案的提供商及服務(wù)商，委派產(chǎn)品經(jīng)理黃修奎、市場(chǎng)部尹淑珍出席參加本次活動(dòng)。 羽你有約.jpg 本次賽制分為12支球隊(duì)男女混合雙打，實(shí)行三局兩勝制，以簽到選號(hào)分組形式組隊(duì)，決勝局先得15分的隊(duì)伍獲勝，較終選出四強(qiáng)爭(zhēng)奪亞季軍。賽場(chǎng)上，選手們遵循友誼**、比賽*二的原則，紛紛拿出看家本領(lǐng)，充分展

• 共升教育：青少宮“智慧課堂”授課心得

  本周六，我以“共升教育”新語(yǔ)文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環(huán)境下，新的課堂互動(dòng)方式以及同學(xué)們的積極表現(xiàn)使得授課效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)**出了我的預(yù)期，懷著激動(dòng)的心情的我寫下了這篇授課心得。 剛開(kāi)始時(shí)，當(dāng)公司要求我使用“互動(dòng)課堂”的形式進(jìn)行授課其實(shí)我是猶豫的，畢竟我沒(méi)有嘗試過(guò)，對(duì)也對(duì)“互動(dòng)課堂”沒(méi)有太多的了解；但在初步認(rèn)識(shí)共升“智慧課堂”的理念后，我頓時(shí)對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定嘗試一下。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)

• 共升教育：“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”新模式助力教育均衡化

  義務(wù)教育作為國(guó)家國(guó)民體系教育的重要組成部分，均衡發(fā)展必然是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。隨著實(shí)行推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《義務(wù)教育法》是必然要求！ 加快推進(jìn)“四個(gè)統(tǒng)一、一個(gè)全覆蓋”著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘，推動(dòng)由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。 問(wèn)題：教育不均衡，貧困山區(qū)比不上城市教育 目前我國(guó)的主要矛盾體現(xiàn)在教育差異，造成薄弱地區(qū)教育相對(duì)落后，山區(qū)的小孩都面臨著“上學(xué)”難，有些是幾個(gè)不