廣東省教育研究院詳解“新”

時間：2020-04-18

作者：廣東共升教育科技有限公司

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共升移動教育模式與艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律
如果你是一名學生，想通過學習獲得一個較好的成績，很多知識點需要記憶，但是總是發(fā)現記不住記不牢。那么，艾賓浩斯遺忘曲線能充分解釋人類記憶的規(guī)律，它告知人們所學知識需要及時進行復習，否則就會慢慢淡忘。艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)是德國著名的心理學家，1885年，艾賓浩斯以自己為測試對象做了一個非常著名的記憶實驗，得出了關于記憶的一些科學結論。在實驗中，他選用一
共升教育：廣東江門“邑起共練”教育惠民項目，實現全市學生有效“停課不停學”
廣東江門市教育局為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，在歷時100天的“停課不停學”活動中另辟蹊徑，在全市初高中生組織“邑起共練”活動，其中，高三初三、初二年級的“邑起共練”以及高二、高*上教育中期質量診斷等活動共13輪次，全市學生參與“邑起共練”**過45**/次，停課不停對學生踐行社會主義****觀以及**素養(yǎng)的培養(yǎng)，將疫情轉化為踐行社會主義****觀，培養(yǎng)學生**素養(yǎng)大課堂。智
共升教育:首創(chuàng)智慧云教學，引領“智造”產業(yè)鏈
現今，江門市將教育科技作為重點扶持發(fā)展的五大千億元產業(yè)集群之一，在科技快速發(fā)展的時代，互聯網、云計算、大數據等現代技術廣泛應用到社會的各個領域，同樣在教育領域也得到廣泛應用，隨著它的應用將會給教育的教學內容、模式、方法等方面帶來深刻的變革。廣東共升教育科技有限公司，充分發(fā)揮江門作為粵港澳大灣區(qū)城市，地處珠江西岸**制造產業(yè)帶的*特優(yōu)勢，“智造”全產業(yè)鏈，建設智慧教學的“個性、互動、共享”平臺。
共升教育：長治新時代雙語學校實現高起點的“智慧課堂”全覆蓋
經過近一年的接觸與溝通，廣東共升教育科技有限公司教育研究院與山西省長治市新時代雙語學校終于達成共識，就高起點的“智慧教育”全覆蓋建立全面合作關系。 2020年8月24日上午，廣東共升教育科技有限公司區(qū)域總監(jiān)張洪濤、長治新時代雙語學校董事長李洋、總校長趙先路就“智慧課堂設備采購”簽署了協(xié)議，廣東共升教育研究院黃永釗、蔡歡歡兩位老師出席了簽署儀式。 ▲李洋董事長與趙先路校長、張洪濤總監(jiān) 江蘇教育集團在