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詞條說明
以“5+1螺旋式周期循環(huán)記憶法”創(chuàng)新智慧課堂教學變革
亞里士多德曾經(jīng)說過:“記憶為智慧之母”,在學習中只有掌握科學的記憶方法,不斷循環(huán)記憶才能增進知識點的熟悉程度。智慧課堂改革是近年來備受關注的熱點,有效增強學生的知識記憶和熟練程度,是課堂教學的重要內容。 共升智慧教育研究院網(wǎng)羅一大批教育*、信息化技術大咖和*骨干教師,一直以來都心系著教育改革,將**的教育方法與現(xiàn)代信息技術相結合,為教育信息化的發(fā)展助力。針對學生單位時間學習效率的提高,共升智慧
共升教育:革命老區(qū)百色田東縣在深圳掛職鍛煉干部到南教城調研
2018年7月7日,在江門市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、工商聯(lián)黨組書記莊春維的陪同下,廣西百色田東縣副縣長、江城鎮(zhèn)黨委書記,經(jīng)濟局副書記、深百協(xié)作副主任,投資促進局副局長等**一行,利用周末休息時間來到南方教育裝備創(chuàng)新產業(yè)城調研。共升教育研究院常務副院長及共升公司團隊熱情接待了來訪客人。 ? **一行首先參觀了南方教育裝備產業(yè)城體驗中心的教育信息化建設成果,體驗了新時代下信息化與教育教學深度融合的教學模式。
昨天,廣東省教育廳下發(fā)《關于線上教育安排的通知》,明確全省中小學校3月2日起開展線上教育,學生不返校。學生返校時間,將視疫情防控情況,經(jīng)科學研判后確定,提前向社會發(fā)布?!锻ㄖ繁硎荆鶕?jù)當前疫情防控情況,為確保廣大師生生命安全和身體健康,嚴防疫情輸入校園,嚴防發(fā)生校園聚集性疫情,廣東大中小學開展線上教育。 雖然居家學習,但每天長達10多小時的視頻課以及作業(yè),學生也*疲憊不堪,對學習效果大大打折
如果說教育信息化1.0是“大水漫灌”,教育信息化2.0就該是“精耕細作”,教育信息化的攻堅戰(zhàn)已經(jīng)到了處理細節(jié)的階段。教育的場景已經(jīng)從課堂擴展到互聯(lián)網(wǎng),在互聯(lián)網(wǎng)這個教育場景中,教育資源應體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的修辭特點,對知識組織架構也應有同紙媒時代完全不同的新要求。 教育信息化2.0時代下,學生的學習應貫穿到課內與課外,從線下到線上的方式,不受時間和空間的限制。共升教育科技有限公司**的智慧教學模式與云平
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地 址: 廣東江門蓬江區(qū)群華路15號(南方教育裝備創(chuàng)新產業(yè)城5幢3樓)
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