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國有企業(yè)的勞務派遣 勞務派遣主要集中在公有制企業(yè)和機關事業(yè)單位,部分央企甚至有**過2/3的員工屬于勞務派遣。部分壟斷性行業(yè)的用工單位通過大量使用勞務派遣人員的方式,在不增加或壓縮正式員工編制的前提下,既保證了正式職工尤其是中高層管理人員享受盡可能高的工資待遇,又人為繞開工資總額控制這條“紅線”,使工資總額控制制度形同虛設。部分單位在用工*量使用勞務派遣人員,并以“勞務費”形式支付其工資報酬,變
勞動力給付的事實發(fā)生于派遣勞工與要派企業(yè)(實際用工單位)之間,要派企業(yè)向勞務派遣機構支付服務費,勞務派遣機構向勞動者支付勞動報酬。勞務派遣起源于20世紀的資本主義國家美國,后傳至法國、德國、日本等國。90年代在我國國有企業(yè)勞動制度改革中,出現(xiàn)了為安置下崗職工而產生的勞務派遣,可跨地區(qū)、跨行業(yè)進行。年薪通常為2-3萬。派遣工一般從事的多為低技術含量工作,如保潔員、保安員、營業(yè)員等工作,勞動者一旦年老
企業(yè)管理咨詢有哪些不同類型 企業(yè)管理咨詢有多種類型,一種是給企業(yè)做管理培訓的,這種管理咨詢公司是較多的。還有是給企業(yè)做現(xiàn)場咨詢的,那種管理咨詢的公司就比較少,因為對咨詢師的要求高很多。 對于企業(yè)管理咨詢的分類就有很多種,因為企業(yè)中的任何一個細小的功能段都有專業(yè)的咨詢公司可以幫助您,主要是看您是否支付得起那么多的咨詢費。
技術類培訓課程的講師首先必須是一個技術*,對該項目有充分的了解,培訓部門能夠幫助他完成的僅僅是改善授課技巧有了制度的保證,完成了課程的編、導、演,接下來的任務就是培訓評估。培訓評估是目前的較受企業(yè)關注的問題。沒有評估的培訓很*就變成了“賠訓”,無法達成預先設定的培訓目標。我設計的評估包括兩個部分課程評估和培訓效果。課程評估又可以分為課程內容評估和授課效果評估。
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