詞條
詞條說(shuō)明
MOOL見(jiàn)證新形態(tài)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
為了推動(dòng)“智能+教育”的深度融合發(fā)展,以“智能教育雙擎賦能,攜手共促融合發(fā)展”為主題的“智能+教育”應(yīng)用生態(tài)伙伴培訓(xùn)交流會(huì)于2024年3月23-24日成功舉辦,交流會(huì)以推動(dòng)MOOL在教育領(lǐng)域的深入發(fā)展為契合點(diǎn),匯聚了國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的教授學(xué)者、虛擬平臺(tái)建設(shè)的和企業(yè)代表,并分別做了主題報(bào)告,共同探討了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及虛擬技術(shù)在高校設(shè)備升級(jí)中的重要性,共同為智能教育的未來(lái)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)
數(shù)字孿生工作站:帶動(dòng)教育領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)教學(xué)升級(jí)
隨著科技的不斷發(fā)展,數(shù)字孿生技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,尤其在教育領(lǐng)域,它為實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)了革命性的變革。數(shù)字孿生工作站以其*特的優(yōu)勢(shì),提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率和質(zhì)量,成為教育領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)教學(xué)的新趨勢(shì)。一、數(shù)字孿生工作站的概念和優(yōu)勢(shì)數(shù)字孿生技術(shù)通過(guò)數(shù)字化手段,將物理世界與虛擬世界緊密結(jié)合,為各種應(yīng)用場(chǎng)景提供了新的解決方案。數(shù)字孿生工作站則是利用虛擬仿真技術(shù)對(duì)真實(shí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行精確復(fù)刻的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)工作站,學(xué)生可以
現(xiàn)代煤化工虛擬實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在教育中的應(yīng)用前景
隨著科技的飛速發(fā)展,特別是信息化、智能化時(shí)代的到來(lái),引起了現(xiàn)代教育手段的革新。虛擬技術(shù)在教育領(lǐng)域凸顯的尤為重要。對(duì)于實(shí)地操作難度較大、危險(xiǎn)性較高的的為教學(xué)是帶來(lái)了便利,像在煤化工這樣的教育中,現(xiàn)代煤化工虛擬實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和素養(yǎng)具有重大的意義。一、現(xiàn)代煤化工虛擬實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)性高:煤化工生產(chǎn)涉及高溫、高壓、有毒有害等危險(xiǎn)因素,實(shí)際操作風(fēng)險(xiǎn)較大。而虛擬實(shí)訓(xùn)基地可以提供一個(gè)、的學(xué)習(xí)
中文教育數(shù)字人動(dòng)作捕捉系統(tǒng),重塑語(yǔ)言學(xué)習(xí)未來(lái)
中文教育數(shù)字人動(dòng)作捕捉系統(tǒng)是一種結(jié)合人工智能、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育工具,旨在通過(guò)數(shù)字人(虛擬教師或角色)的逼真動(dòng)作、表情和語(yǔ)言交互,提升中文學(xué)習(xí)的沉浸感和互動(dòng)性。?教育場(chǎng)景應(yīng)用?語(yǔ)言教學(xué):中文教育數(shù)字人能夠通過(guò)手勢(shì)、口型、表情輔助中文發(fā)音教學(xué)(如聲調(diào)、唇形)。能夠結(jié)合動(dòng)作演示漢字書(shū)寫(xiě)筆順或文化禮儀(如拱手禮)。?虛擬課堂:作為虛擬教師在線授課,中文教育數(shù)字人
聯(lián)系人: 吳元山
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手 機(jī): 18066044219
微 信: 18066044219
地 址: 江蘇南京棲霞區(qū)江蘇省地理信息產(chǎn)業(yè)園A區(qū)8棟
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XR漢語(yǔ)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)測(cè)試系統(tǒng),重新定義漢語(yǔ)學(xué)習(xí)邊界
裝調(diào)檢修實(shí)訓(xùn)工作臺(tái),賦能實(shí)踐教學(xué)
數(shù)字模擬沙盤(pán)操作系統(tǒng),虛實(shí)結(jié)合打造“場(chǎng)景化”教學(xué)模式
XR數(shù)字融合硬件系統(tǒng),構(gòu)建“虛實(shí)共生”教學(xué)新模式
理工科MR大空間協(xié)同系統(tǒng),重塑理工教育
理工科資源交互顯示系統(tǒng),數(shù)字化賦能理工科實(shí)踐教學(xué)
中文教師虛擬教研系統(tǒng)建設(shè),推進(jìn)中文教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
沉浸式裸眼3D小空間體驗(yàn)系統(tǒng),為理工科數(shù)字化教育畫(huà)龍點(diǎn)睛
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2020中國(guó)**教育裝備暨創(chuàng)新教育展
¥6000.00