詞條
詞條說(shuō)明
叛逆孩子的教育方法1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面,而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規(guī)則,不過(guò)在給孩子立規(guī)則的時(shí)分,關(guān)于那些他始終很抵抗的規(guī)定,我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出孩子發(fā)生抵抗心思的因素,再想方法處理。3、給情緒找個(gè)宣泄口。教育*認(rèn)為,很多時(shí)候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,
【哪有管教叛逆少年教育咨詢】家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理中小學(xué)生早戀的問(wèn)題呢?
如何處理中小學(xué)生早戀問(wèn)題 首先談?wù)勚行W(xué)生早戀殘生的原因**,孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,某些情感會(huì)自然而然地滋生。 伴隨著生理與心理上的需要,加上社會(huì)影響(啟蒙),難免對(duì)異性產(chǎn)生“愛(ài)戀之情”。少男少女之間的特殊感受,每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò),因?yàn)樗嗟氖恰白匀粚傩浴?,正因?yàn)槿绱?,蘇聯(lián)教育家馬卡連柯才指出“戀愛(ài)是不能禁止的”。對(duì)于這種“人”的成長(zhǎng)過(guò)程中的需要,尊重?zé)o疑是較好的選擇。*二,缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信
青春期的孩子叛逆會(huì)有什么樣的危害?叛逆孩子教育咨詢解析青春期孩子叛逆的危害:“逆反期”的心理、行為假如不加以正確引導(dǎo),會(huì)招致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)立社會(huì)等病態(tài)性格,使之信心動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消較、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步開(kāi)展還可能向立功心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)立”心理,即你越是請(qǐng)求他這樣,他偏不這樣。而這種情
【叛逆青少年教育教育咨詢】家長(zhǎng)怎么幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?
許多孩子并不是真的不愛(ài)學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)文化生活變得越來(lái)越有趣,信息傳遞的途徑也越來(lái)越豐富。為了使更多的孩子能夠受到系統(tǒng)、有效的教育,不再被貼上“不愛(ài)學(xué)習(xí)”的標(biāo)簽,我們需要改變的是傳統(tǒng)的、面孔呆板的教學(xué)方法,使之較適合孩子興趣多樣化的發(fā)展,與社會(huì)文化的進(jìn)步相吻合 1.那么怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)? 孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)可以說(shuō)是每位父母的愿望,父母可以為之做哪些努力呢?這里有三條建議: 理解“學(xué)習(xí)”是
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