詞條
詞條說(shuō)明
河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 青春期叛逆是孩子自我意識(shí)上升的*二個(gè)時(shí)期。在這個(gè)特殊時(shí)期,很多孩子會(huì)變得溫順,或者變得較難管教。其實(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子都在揮舞著自我意識(shí),他們渴望成為大人,也渴望重新認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)。因?yàn)樯硇陌l(fā)展*失衡,很多父母并沒(méi)有意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,叛逆來(lái)了。如何應(yīng)對(duì)叛逆的少年/少女? 1.將“發(fā)布命令”替換為“描述問(wèn)題” 命令往往令人討厭和反感。通過(guò)描述問(wèn)題,我們要求孩子一起
叛逆心理,又稱逆向心理或?qū)剐睦?,是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。是進(jìn)入青春期的90后孩子普遍有逆反心理,這和家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃绞接泻艽箨P(guān)系。要有效消除孩子的逆反心理,對(duì)孩子的教育可以從以下幾個(gè)方面做好。 以商量代替命令 許多父母習(xí)慣于用命令的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話,比如當(dāng)孩子睡覺(jué)的時(shí)候,孩子還在看電視,于是他命令道:“你該睡覺(jué)了,你聽到了嗎?”青春期的孩子對(duì)這
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子膽小,內(nèi)向,不自信。我們?cè)撊绾我龑?dǎo)他們?現(xiàn)在大部分孩子都很活躍,很健談,但還是有一部分孩子膽小、內(nèi)向、自卑、不自信。這類孩子平時(shí)不愛說(shuō)話,不想和大家一起玩,不具備同齡孩子的主動(dòng)、貪玩的特點(diǎn)。他們性格內(nèi)向,膽小,聲音小,很少主動(dòng)要求,平時(shí)不敢一個(gè)人出門。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)這樣的孩子呢? 1.給孩子更多的關(guān)心和體貼 內(nèi)向、膽小、
小學(xué)是好學(xué)生,初中為何成績(jī)直線下降 【現(xiàn)象】小學(xué)較好的英語(yǔ),到初中只能考30分 張小靜是個(gè)很乖的小姑娘,小學(xué)時(shí)是班長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生,不僅功課好,而且管理班級(jí)井井有條,深得老師和同學(xué)的喜愛。 可是,進(jìn)入初中后,她的外語(yǔ)成績(jī)一直在中游徘徊,大半年后,退到下游了。英語(yǔ)老師鼓勵(lì)她,只要你努力,一定能趕上來(lái)。她沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,真的有所好轉(zhuǎn),但一個(gè)月后,又繼續(xù)后退。老師把她找來(lái)談話,發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。老師
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