詞條
詞條說(shuō)明
格致多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)服務(wù)的步驟和流程
《格致測(cè)評(píng)》——由天津格致教育多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)研究中心研發(fā),全新個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具。《格致測(cè)評(píng)》以發(fā)展心理學(xué)為脈絡(luò),按照個(gè)體在人生不同發(fā)展階段的特點(diǎn),通過(guò)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理得出的數(shù)據(jù)與多元智能理論相結(jié)合,幫助教育者快速了解被教育者的先天智能個(gè)性特點(diǎn),核心類智能在敏感期內(nèi)“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”,非核心類智能錯(cuò)過(guò)了敏感期后“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,優(yōu)勢(shì)智能類重點(diǎn)培育,實(shí)現(xiàn)“因材施教”
皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)是兒童、青少年發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的依據(jù)來(lái)源。格致皮紋檢測(cè)——是以先天皮紋數(shù)據(jù)為依據(jù),結(jié)合多元智能理論,給出孩子先天智能的優(yōu)弱順序和先天行為特質(zhì)直觀的數(shù)據(jù)展示,以利于根據(jù)孩子各項(xiàng)智能的狀況進(jìn)行教育發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的設(shè)定。皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)的來(lái)源是依據(jù)大腦各個(gè)葉區(qū)與手指的對(duì)應(yīng)關(guān)系為基礎(chǔ),這些基礎(chǔ)幫我們找到先天大腦神經(jīng)元最發(fā)達(dá)的腦區(qū)所對(duì)應(yīng)的智能和該智能所匹配發(fā)展領(lǐng)域。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,美國(guó)的神經(jīng)生理學(xué)
?????? 天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者,開(kāi)創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時(shí)代! ?????? 自2014年至2018年,已取得作品、軟件著作權(quán)等各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)21項(xiàng),2015年被天津市科委認(rèn)定為科技型中小企業(yè)。  
格致皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢
皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對(duì)當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響最大的觀念!個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢,也稱發(fā)展性咨詢,是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù),由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景,并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供,是心理健康咨詢服務(wù)的前端。人從出生開(kāi)始,在生命過(guò)程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長(zhǎng)與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)
公司名: 天津格致教育科技有限公司
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