詳解黑板的維護（二）

時間：2020-01-05

作者：濟南藍貝思特科技有限公司

詞條
詞條說明
班班通產品優(yōu)勢（一）
班班通作為教育教學發(fā)展的主推項目，其組成教學設備也有很強大的優(yōu)勢展現(xiàn)，今天我們就了解一下班班通教學過程中的產品優(yōu)勢。水性環(huán)保教學板書筆在班班通產品中，我們藍貝思特的水性書寫筆，墨水以純凈水為主要成分，無毒無味不燃;書寫流暢圓潤，字跡清晰醒目，書寫后，用清潔水擦拭，字跡**分解褪色——奇妙、環(huán)保、衛(wèi)生、溫馨。一掃傳統(tǒng)粉筆從書寫到擦拭粉塵飛揚的情景，使廣大師生真正擺脫粉筆灰的污染和侵害，給廣大師
多媒體講臺課堂交流的平臺
如今的教學設備大家都在講究交互性，那么到底交互性指的是什么呢，在教學過程中交互性，無非是教學設備知識的展示性、師生之間的交流、知識在教學設備之間與師生之間的傳達。（多媒體講臺）的誕生，為交互性的發(fā)展提供了又一**，成為課堂上的交流平臺。對于學生來會說，掌握所學的知識是在課堂上的一個重要的課堂內容。而對于學生知識的掌握情況有一個較為客觀地了解，是教師除了單純的教授知識
電子課本的現(xiàn)代教學優(yōu)勢
隨著多媒體教學的發(fā)展，更多的教學設備不斷涌現(xiàn)，教學設備所具備的現(xiàn)代技術以及信息量也越來越大，今天我們就來介紹一下在現(xiàn)代教學設備中電子課本的教學優(yōu)勢。（黑板） **，可以讓中小學教材立體化，電子課本可以做出豐富多彩和生動的教學內容，讓學生學習起來不再是被迫去學習，轉變成自主的學習，這一點也是很多家長苦惱的問題，不知道怎么讓孩子自主的去學習，那么電子課本的立體化可
黑板不可能被電子白板取代（二）
**我們在《黑板不可能被電子白板取代（一）》中對電子白板在發(fā)展應用過程中出現(xiàn)的顧慮做了介紹，下面我們來了解一下當今教學設備發(fā)展過程中（黑板）的發(fā)展。黑板傳統(tǒng)意義上是指板面堅硬，能夠反復書寫使用。隨著教學的不斷發(fā)展，以及人們對教學設備的不斷需求，黑板設備也在積極主動地**著，更多的黑板設備企業(yè)開展了校企合作之路，結合教學實際，進行科研**，使得教學黑板設備真