班班通產(chǎn)品優(yōu)勢（一）

時間：2020-01-05作者：濟南藍貝思特科技有限公司瀏覽：518

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• 詞條

  詞條說明

• 教學設備的發(fā)展

  說到教學設備我們有很多的產(chǎn)品不斷的涌現(xiàn)，比如交互式電子白板、液晶電視、投影機、多媒體講臺等等，今天我們就以較為傳統(tǒng)的教學工具黑板作為我們的主要媒介，向大家介紹一下教學設備的發(fā)展歷程，可以說黑板是較具有象征力的，新中國成立初期，我們的教室在條件比較好的地區(qū)是水泥質(zhì)地的黑板，在簡陋的地區(qū)，甚至黑板都沒有，較不用說粉筆了。伴隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，水泥質(zhì)地的黑板與傳統(tǒng)的粉筆引起人們的關(guān)注，

• 多媒體教學中的問題展現(xiàn)（二）

  **我們在《多媒體教學中的問題展現(xiàn)（一）》中做了部分介紹，下面我們接著介紹一下多媒體教學中遇到的問題。（黑板） 課件不規(guī)范，不統(tǒng)一 教師使用的多媒體課件種類繁多、特性各異。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各種軟件不一而同。這帶來兩個問題：一是此種百花齊放式的多媒體軟件缺乏統(tǒng)一的外部接口和功能標準

• 無塵班班通發(fā)展的原因（四）

  在《無塵班班通發(fā)展的原因（三）》中我們了解了無塵班班通在教學過程中的生動教學，增加課堂教學的趣味，同時提高了教學效率，使得課堂生動有趣，在無塵班班通教學的過程中有一個不容忽視的亮點就是“無塵”，無塵教學也是班班通教學能夠迅速適應課堂教學，深受師生喜愛的原因之一。 無塵班班通"還因為它的環(huán)保，無粉塵污染，成為"綠色"健康的教學平臺。 這些可一借助我們藍貝思特的教學設備產(chǎn)品做說明，在藍貝思特的教學設

• 新教育理論下的多媒體教學（二）

  **我們在《新教育理論下的多媒體教學（一）》中對多媒體教學與現(xiàn)代化教學理論結(jié)合的應用方法做了簡單的介紹，下面我們將接著進行介紹，希望對廣大師生在多媒體教學環(huán)境的教與學有所幫助，山東藍貝思特科技有限公司真誠祝愿廣大學子學業(yè)有成。（黑板） 多媒體程序要設計學生的合作過程，設計學生的反思過程，設計學生的表述過程。情景學習的研究表明：學習是一個社會化的過程，學生之間的