黑板不可能被電子白板取代（二）

時(shí)間：2013-01-22作者：濟(jì)南藍(lán)貝思特科技有限公司瀏覽：89

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 傳統(tǒng)人工覆板工藝的缺陷

  我們?cè)凇端{(lán)貝思特全自動(dòng)覆板流水線》中了解了藍(lán)貝思特**項(xiàng)目全自動(dòng)覆板工藝的**性，在工藝**性的過(guò)程中也促使我們不斷的反思，那么在傳統(tǒng)黑板設(shè)備生產(chǎn)過(guò)程中人工覆板又有哪些缺陷呢？ 傳統(tǒng)人工覆板工藝的缺陷： 工藝較多，如：面板及背板下料、熱膠、噴膠、覆板、輥壓、預(yù)壓粘結(jié)等工序全部人工完成。 由于人工覆板人為因素多造成質(zhì)量差，廢品率高，浪費(fèi)物料，污染環(huán)境，噴膠時(shí)揮發(fā)的有毒氣體損害員工健康，產(chǎn)品后期使用

• 走進(jìn)交互式黑板

  **我們?cè)凇稄?fù)合式推拉黑板的概述》中了解了（黑板）主要分推拉黑板、平面黑板、弧面黑板等，同時(shí)根據(jù)黑板板面書寫筆的分類可以分為綠板、白板和米黃板，作為復(fù)合式推拉黑板，我們通常情況下將他歸為交互式黑板的種類之中，很多學(xué)校在購(gòu)買的過(guò)程中也會(huì)對(duì)交互式黑板多加留意，今天我們就來(lái)介紹一下交互式黑板，希望對(duì)大家較好的了解黑板的種類，選購(gòu)黑板有所幫助。 交互式黑板成為學(xué)校主推的教學(xué)工

• 了解無(wú)塵教學(xué)（三）

  **我們?cè)凇读私鉄o(wú)塵教學(xué)（二）》中了解了無(wú)塵教學(xué)中有利于保護(hù)師生的視力，在無(wú)塵教學(xué)過(guò)程中（黑板）設(shè)備的米黃板可以說(shuō)是無(wú)塵教學(xué)的重要組成部分，在無(wú)塵教學(xué)不斷發(fā)展的今天，米黃板在教學(xué)設(shè)備市場(chǎng)中的份額越來(lái)越重要，米黃板的優(yōu)勢(shì)也逐步的展現(xiàn)出來(lái)，并被大眾認(rèn)可。 米黃板在無(wú)塵教學(xué)的過(guò)程中可升級(jí)，可代替投影幕布將投影射到米黃色教學(xué)板上，不僅可作為掛圖觀看，還可在圖上直接用筆

• 無(wú)塵班班通發(fā)展的原因（四）

  在《無(wú)塵班班通發(fā)展的原因（三）》中我們了解了無(wú)塵班班通在教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)教學(xué)，增加課堂教學(xué)的趣味，同時(shí)提高了教學(xué)效率，使得課堂生動(dòng)有趣，在無(wú)塵班班通教學(xué)的過(guò)程中有一個(gè)不容忽視的亮點(diǎn)就是“無(wú)塵”，無(wú)塵教學(xué)也是班班通教學(xué)能夠迅速適應(yīng)課堂教學(xué)，深受師生喜愛的原因之一。 無(wú)塵班班通"還因?yàn)樗沫h(huán)保，無(wú)粉塵污染，成為"綠色"健康的教學(xué)平臺(tái)。 這些可一借助我們藍(lán)貝思特的教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品做說(shuō)明，在藍(lán)貝思特的教學(xué)設(shè)