詞條
詞條說明
幼兒園區(qū)角材料的投放要有層次,要根據(jù)幼兒不同的年齡段,較大限度上滿足幼兒的要求。 比如在數(shù)學(xué)區(qū)中,中班的幼兒只需要學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量、形狀和空間方位的概念以及比較、排序、測量、分類等一些簡易的方法,因此在區(qū)角材料的投放中,老師要根據(jù)幼兒的這一需求進行設(shè)計一系列的操作活動。而大班的幼兒已經(jīng)掌握了這些概念和方法,較需要的是學(xué)會應(yīng)用,所以在區(qū)角中投放的材料也隨之有一定的深度。 除此之外,即便是統(tǒng)一年齡短的幼
幼兒園裝修設(shè)計家具的設(shè)計原則問題|武漢金明勝
幼兒園中基本上都是幼兒,因此幼兒園的家具設(shè)計與普通家具還是有很大區(qū)別的,那么幼兒園的家具設(shè)計需要注意哪些原則問題呢? 幼兒園裝修設(shè)計家具 1. 幼兒園的家具設(shè)計應(yīng)該符合幼兒的身高,不應(yīng)設(shè)計的過大。 2. 家具具有穩(wěn)定性,棱角以圓角為主,以免刮傷幼兒。 3. 家具造型新穎,色彩明快,滿足幼兒的好奇心。 4. 幼兒園家具要符合幼兒園教學(xué)要求,做到建筑家具一體化,減少室內(nèi)空間,充分利用空間。 幼兒園家具
關(guān)于主體墻小金之前與大家說過要符合幼兒年齡來設(shè)計以及要讓幼兒參與進來,那么如何才能讓幼兒園的主題墻較加的動態(tài)化呢? 主題墻的動態(tài)化主要體現(xiàn)在兩個方面: 1. 主題墻的內(nèi)容要經(jīng)常變化,不要一成不變。比如可以隨著節(jié)日的變化而變化,或者隨著季節(jié)的變化而變化,也可以根據(jù)幼兒的興趣進行裝飾。根據(jù)幼兒的需求不斷的豐富和變化,在這個過程中,幼兒會不斷收集、儲存、整理、交流與分享信息,他們的觀察、思維、交往以及表
幼兒園教室裝修用什么圖案裝飾比較好呢? 幼兒園教室在裝飾上應(yīng)該給幼兒以美的視覺享受,色彩和圖案較好接近自然,色彩上不是越多越好,而是要讓畫面豐富而不會顯得雜亂無章,圖案并不僅僅是作為一個裝飾的效果,較應(yīng)該讓幼兒產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象,比如:瓦藍的天空、一望無際的大海、遼闊的草原,這些大自然的圖案較有易于幼兒產(chǎn)生共鳴,也讓幼兒較好的理解。 因此,我們應(yīng)該知道的是幼兒園裝飾不是簡單的通過五顏六色的色彩來
公司名: 武漢金明勝文教玩具有限公司
聯(lián)系人: 游先生
電 話: 027-87606872
手 機: 18062108076
微 信: 18062108076
地 址: 湖北武漢洪山區(qū)光谷創(chuàng)業(yè)街特一棟二單元1312
郵 編:
網(wǎng) 址: jms111.cn.b2b168.com
公司名: 武漢金明勝文教玩具有限公司
聯(lián)系人: 游先生
手 機: 18062108076
電 話: 027-87606872
地 址: 湖北武漢洪山區(qū)光谷創(chuàng)業(yè)街特一棟二單元1312
郵 編:
網(wǎng) 址: jms111.cn.b2b168.com