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詞條說明
隨著著初中升高中的分離出來,在中學階段會有一種情況從初一就慢慢展現(xiàn),這就是有一部分孩子漸漸地產(chǎn)生厭學癥情況,到了初二時這樣的事情做到了較大值。很多父母特別是在不理解,孩子在中小階段還不錯,為什么到了中學就如此難教育?5月,住在河北的李女士聯(lián)系到了大伙兒老師,把握到了孩子的情況:孩子2021年二,男孩,十分的叛逆、厭學癥,中小的情形下考試分數(shù)也是很優(yōu)異的,但是上中學就不好,初一慢慢明顯的降低
孩子被吼時在想些什么,你肯定不知道閨蜜說,她又沒忍住吼了孩子。原因是孩子晚上寫作業(yè)磨磨蹭蹭的,一會要去廁所一會要喝水,一會又咬著筆頭發(fā)愣,自己實在沒憋住火,就又吼了他。已經(jīng)記不清這是*幾次吼他了,我知道不好,但我就是控制不住。每次情緒上來,我的大腦就一片空白,我控制不住自己的嗓音,較控制不了自己鋒利惡毒的話。我很愛很愛他,但發(fā)火時,卻能說出“不要你了”、“你笨死算了”這樣惡毒的話。對于孩子的哭泣,
昨天下午有幸參加了杜老師的沙龍課,如何助力孩子重返校園?杜老師平緩平緩的語氣漸漸平復了多日來焦慮,痛苦的心情,講到動情處,我感受到了杜老師說到她自己的孩子時眼中憋回去的閃爍的淚光。讓我很受感動。杜老師講到,重返校園需要的四個階段。一,是黑白階段。這個階段孩子的作息黑白顛倒,一般都是晚上玩手機,白天睡覺閉門不出,親子關系到了冰點,家長和孩子都處于茫然焦慮的狀態(tài),內(nèi)心非常痛苦。二,緩和階段。經(jīng)過一段時
河北知恩教育特訓學校-為什么過去的孩子經(jīng)常挨打挨罵,現(xiàn)在的孩子卻打罵不得?
昨天半夜11點,我接到了閨蜜的一通電話,上來就火急火燎地問我:“你看見文文了嗎!有沒有來你家?”我表示否定,連忙問她怎么回事。原來,這幾天放假,閨蜜的兒子文文每天都沉迷于看直播,昨晚較是怎么喊他睡覺都不理人,閨蜜一氣之下,忍不住扇了他一巴掌。沒想到文文含著眼淚跑出了家門,閨蜜以為文文只是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒想到孩子一直到半夜也沒回來。閨蜜這才慌了神,發(fā)動全家去找文文。早上7點,閨蜜打來電話跟我報平安:“孩
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