詞條
詞條說明
不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)作為父母,我們都希望自己的孩子成為人才,希望自己的孩子在教育咨詢**的成績,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。在生活中,我們經(jīng)常強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。一旦孩子在家,玩游戲或者只是發(fā)呆,父母總會說,你為什么不學(xué)習(xí),快點(diǎn)學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)時(shí)間,不要玩游戲。當(dāng)孩子明確告訴父母不想學(xué)習(xí)時(shí),我們還是強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)。要尊重、理解、關(guān)心學(xué)生,不要敵視、輕視學(xué)生。愛是教育的本質(zhì),尊重是教育的底線。人是情感動物。作為一個(gè)對感情
怎么教育孩子懦弱性格?心理學(xué)*認(rèn)為,孩子懦弱性格的形成與父母的教育有著密切的關(guān)系,比如父母的暗示。晚上,孩子正安靜地睡在自己的小房間里,突然電閃雷鳴,媽媽驚慌地把孩子抱在懷里,孩子從媽媽驚恐的動作中學(xué)會了害怕雷電,甚至從此不敢一個(gè)人在小房間睡覺。有些父母總不相信孩子的能力,在生活中過分地關(guān)懷孩子,造成孩子的軟弱。經(jīng)常看到一些孩子在上幼兒園或媽媽上班時(shí)哭鬧不止。原來,媽媽自己那種戀戀不舍、反復(fù)叮嚀
父母不應(yīng)該認(rèn)為孩子沒有按照你們的意思做事,他們就是故意跟家長唱反調(diào)的。事實(shí)上,孩子們也不是成心的,但在他們的理解中,他們認(rèn)為這些要求是不必要的或不值得的。青春期的孩子隨著年齡的增長開始進(jìn)入身心轉(zhuǎn)型的階段,這一時(shí)期的孩子易發(fā)生叛逆的行為,起初只是不聽家長的話,慢慢的可能會出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)、早戀等惡劣行為。如果一開始就沒有引導(dǎo)好,后面只會愈演愈烈。當(dāng)孩子產(chǎn)生戀情時(shí),也會因環(huán)境的壓力、甚至某個(gè)人的糾纏而苦惱
我的一位好朋友今天上午問我,有關(guān)她和兒子之間的事情。我內(nèi)心很想幫忙,但是我知道當(dāng)我很想幫忙的時(shí)候,我自己由于功力不深厚,也會被困住。難道又向以**樣,告訴她,要相信孩子,不要擔(dān)心,相信是一種正向的能量場,擔(dān)心會讓孩子朝著你擔(dān)心的方向去了,你就放開孩子。當(dāng)我想說這些話的時(shí)候,我知道我此刻是多么的可笑,我又是向父母說教,甚至?xí)鹚齼?nèi)心較大的恐慌和難受,我怎么可以這么說,怎么可以這么做呢?父母擔(dān)心孩子
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