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時間：2022-01-16作者：昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)瀏覽：111

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  詞條說明

• 玖如堂小學(xué)--我的感悟

  玖如堂小學(xué)--我的感悟?qū)W習(xí)如攀登，有的孩子一鼓作氣向上爬，便離**峰不遠了，有的孩子人到中途便后退兩步，所幸我在**拉著，孩子又受鼓舞繼續(xù)向上，孩子掉不太遠，也就離**峰不遠。有的孩子一口氣爬的太高，便覺得自己夠了，便索性不爬了，只得站在“高處”看著周圍的一個接一個的孩子**過他。學(xué)習(xí)非一日之功，若想學(xué)好，需不懈努力，爭做努力爬**峰者，莫做半途而廢者，堅持到最后的人。才能看到較高較美較遠的風(fēng)景！看到你們

• 玖如堂小學(xué)---我的一天

  玖如堂小學(xué)---我的一天計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)的靈魂。幾乎所有的數(shù)學(xué)題目都跟數(shù)字和計算有關(guān)。能總結(jié)出來兩句話：孩子的計算能力好，數(shù)學(xué)成績不會差，計算能力不好，數(shù)學(xué)很難好！而在低年級給孩子打好計算的基礎(chǔ)，保護和激發(fā)孩子對于數(shù)學(xué)的信心和興趣。今天非常欣慰的是孩子們看到我就圍過來向我一一展示她們完成的《計算小達人》，我在班里也是隨口一提，告訴孩子們根據(jù)自己的能力回到家有空一定要做一些計算練習(xí)，小朋友們

• 玖如學(xué)子傳承漢字魅力

  玖如學(xué)子傳承漢字魅力走進美麗的玖如堂小學(xué)，就聽見教室里傳出悅耳的朗讀聲。伴著清脆的朗讀聲，玖如堂小學(xué)開始了新的一天。今天的走廊格外有魅力，吸引了一位又一位的學(xué)子駐足觀看。一幅幅字帖靜靜地呆在那里，只為讓別人能欣賞到它*特的氣質(zhì)。漢字不僅僅是一種文字，較是傳承中國千年文明的主要載體。玖如堂小學(xué)在傳承中國傳統(tǒng)文化上也當(dāng)仁不讓——學(xué)習(xí)漢字文化。每周一節(jié)課，讓玖如學(xué)子深度學(xué)習(xí)漢字文化；從來歷、**、演變過

• 憶玖如堂的一年

  憶玖如堂的一年光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已來到玖如堂小學(xué)快一個年頭了，這是我**份正式的工作，剛來到這里的時候我惶恐，迷茫，焦慮，又滿懷期待。這些情緒都來源于對學(xué)校的陌生，但是這種情緒并沒有持續(xù)太久，當(dāng)我**次走進教室聽到孩子們叫老師好的時候我似乎知道了我在這里該做什么，看到孩子們那一雙雙渴求知識的眼睛我似乎又明白了應(yīng)該怎樣做。我所教的科目也是孩子們較感興趣的科學(xué)，孩子們喜歡做實驗，想要了解關(guān)于我