詞條
詞條說明
你好,玖如堂小學!那個金黃的九月,我遇見了你。玖如堂小學!當時的我滿懷著憧憬走向你,你也微笑著向我伸出了雙手。我就這樣走進了玖如堂小學的世界!你是多么美啊,我的玖如堂小學!看那干凈整潔的教室、樓梯、功能室、睡室......,讓孩子們在這樣的環(huán)境里不斷求知,不斷進步;看那衛(wèi)生的餐廳,總是給辛苦執(zhí)教的老師,與活力滿滿的同學們準備美味可口且營養(yǎng)的飯菜;看那寬闊的足球場、籃球場、網(wǎng)球場,總是在陽光下散發(fā)*
玖如堂小學教學隨筆之歡樂生日會今天,玖如堂三(3)班的一位同學迎來了他的十歲生日。早晨,太陽漸漸爬上山頭,朝霞遍布天邊,小鳥歡快地站在枝頭上唱歌,仿佛在向傳達生日的祝福。微風陣陣習過,花兒草兒隨著風輕輕地擺動??吹揭磺忻篮玫氖挛?,孩子們的心情也格外舒暢。生日會開始了,小壽星站在臺上向大家分享生日的喜悅。?孩子們你一言我一語,圍在主人公身邊說著祝福的話,教室里到飄蕩著陣陣歡笑聲??粗⒆觽?/p>
用愛心為后進生撐起一片天空 ----昆明市五華區(qū)玖如堂小學教師云朵
用愛心為后進生撐起一片天空----昆明市五華區(qū)玖如堂小學教師云朵我是玖如堂小學三(1)班班主任云朵老師,雖然做班主任已經(jīng)近三十年了,但我從沒有滿足于自己平時積累的一些管理經(jīng)驗,只要看到其他班主任在班級管理上有好方法,也會虛心請教。我也常常和年輕班主任分享交流心得。我們常把孩子比作初升的太陽,那么后進生就是遲升的朝陽,比起其他學生他們較需要教師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘......對待
玖如堂小學--記一件身邊“小事”我教學一貫以鼓勵為主,每日依據(jù)孩子的表現(xiàn)讓部分孩子憑借獲得的貼畫兌換相應的獎品,今天有位寶貝表現(xiàn)特別好,于是課后讓孩子來兌換,兌換途中發(fā)現(xiàn)孩子貼畫僅3枚,而我們的獎品需要5枚,想了一下,打算還是讓孩子再攢攢再兌換吧,小朋友很努力的和我說他還有2個貼畫,我問:在哪呢?是不是在其他書本上(《5-3》或者《計算小達人》)孩子堅持說就在書上,我翻來翻去,始終沒找到…上課鈴響
公司名: 昆明市五華區(qū)玖如堂小學
聯(lián)系人: 吳吳
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地 址: 云南昆明五華區(qū)昆明市五華區(qū)教場北路玖如堂小區(qū)
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