詞條
詞條說(shuō)明
非全日制學(xué)歷(自考、成教、國(guó)開、網(wǎng)教)有用嗎
非全日制*有哪些用途如果說(shuō)全日制教學(xué)方式是一種全天候教學(xué)制度的大學(xué),那么非全日制教學(xué)方式就是利用空閑時(shí)間進(jìn)行教學(xué),日常以*為主,而且非全日制主要針對(duì) 的人群對(duì)象就是在職人員,主要就是提高培養(yǎng)高*教育的一種方式。雖然,相對(duì)來(lái)說(shuō)全日制的畢業(yè)證書在社會(huì)上的認(rèn)可度比其非全日制的高出很多,但是在教育體系中,非全日制的畢業(yè)證書也是在法律上得到國(guó)家承認(rèn)的*之 一,且不管是各大高校還是企業(yè)單位不得歧視非全
考點(diǎn)?1:概念的種類?[填空][選擇]依據(jù)概念外延的大小,可以將概念分為空概念、單獨(dú)概念和普遍概念。①外延為空集的概念稱為空概念。②外延只有一個(gè)對(duì)象的概念稱為單獨(dú)概念。③外延包括一個(gè)以上對(duì)象的概念稱為普遍概念。依據(jù)概念所反映的對(duì)象是否是集合體,可以將概念分為集合概念和非集合概念。①所反映的對(duì)象是一個(gè)集合體的概念稱為集合概念。②所反映的對(duì)象不是一個(gè)集合體的概念稱為非集合概念。依據(jù)
基礎(chǔ)薄弱的考生報(bào)考自考應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
隨著社會(huì)的發(fā)展,*已經(jīng)成了許許多多行業(yè)的入職剛需,并且想要在當(dāng)前的領(lǐng)域里有長(zhǎng)足發(fā)展的話,*較加是不可或缺的。因此,越來(lái)越多的人們都開始重視起自己的*層次,就像現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)的職業(yè)資格證書考試一樣,**也是提升自己的途徑之一。因?yàn)?*的報(bào)考條件相對(duì)寬松,所以考生們的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力參差不齊的現(xiàn)象歷來(lái)存在。不同于其他類型*考試,**的考試課程基本上都有十幾門課程,因此對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑
山東科技大學(xué)自考學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)條件
一、**的學(xué)位申請(qǐng)條件是全國(guó)統(tǒng)一的,只要符合**學(xué)位的條件就可以申請(qǐng)**學(xué)位。**學(xué)位申請(qǐng)條件:平均各科成績(jī)70分以上,論文成績(jī)75分以上,英語(yǔ)三級(jí)。二、**學(xué)位申請(qǐng)的程序:1 、高等教育**本科畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位審批條件, 于發(fā)畢業(yè)證的同時(shí)(一般3 月初)向當(dāng)?shù)亟逃荚囋夯?*辦公室提出申請(qǐng),填寫學(xué)士學(xué)位表一式2 份,交近期2 寸免冠照片一張。2 、市考試院或**辦對(duì)申請(qǐng)人檔案材料(包括
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