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今天,和朋友聊天,她給我講了一個真實的故事,故事的主人公是一個四十歲的*女博士。我叫楊曉蕓,不是《奮斗》里的楊曉蕓,作為七零后,一個農(nóng)村姑娘的出路在哪里呢?我們家有五個孩子,我是家里的老四,上面兩個姐姐,一個哥哥,下面一個弟弟,在農(nóng)村,誰家的兒子多,誰家就比較富足強勢,在村里也比較有話語權(quán)。我們家就兩個男娃,三個女娃在村里人眼里就是賠錢貨,大姐二姐初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)了,隨后嫁人生子。三哥初中畢業(yè)
在咨詢我**的問題的朋友中,遇到過幾個有類似的情況:因為各種原因,中學沒畢業(yè)就輟學了,想通過讀**來圓自己的大學夢,但是家里卻不支持,自己很糾結(jié),不知道到底該如何選擇。不知道巧合還是什么原因,有這個情況的幾個都是女生,家里覺得一個女孩子,就該早點出去賺錢,讀那么多書有什么用,或許是受封建思想的影響吧,為什么女生讀書就沒用了呢?這種情況下,盡量先說服自己的父母,至于方法,大家多想想,有好的方法的歡迎
我是標題:說說我和英語的緣分沒有人的英語天賦是與生俱來的,小學的時候?qū)τ⒄Z一竅不通。到了初中,因為想聽懂林俊杰的英文歌,還有用別人看不懂的話表達自己(叛逆期的腦回路總是很新奇),所以我開始認真學習英語。由于上課回答反應(yīng)快和做題準確率高,經(jīng)常得到英語老師的鼓勵和表揚。后來我開始試著寫英語日記再交給老師幫我批改,雖然那時候不分詞性亂用單詞,但英語老師還是很耐心。提到現(xiàn)在自己的英語,還是很感激當時的英語
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