“食品安全”全憑謠言？

時間：2019-08-16作者：云南知諾教育信息咨詢有限公司瀏覽：87

專注于等

• 詞條

  詞條說明

• 2020國考行測資料分析技巧：一招解決增長量

  在行測資料分析題目中，求增長量時都經(jīng)常會用到這個公式：增長量=現(xiàn)期值÷(1+增長率)×增長率，可能有些同學(xué)一看到這么復(fù)雜的式子腦袋都疼了，那么在國考中這種題型用這個公式來怎樣快速拿分是今天云南易知諾教育專家要跟大家分享的秘籍。 首先，對于此公式它應(yīng)用的題型是已知現(xiàn)期值和增長率，要求的是增長量。其次，對于這個公式我們會優(yōu)先推薦用特征數(shù)字法計算，也就是將式子中的百分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)近似替換并化簡約分，從而達(dá)到

• 2020國考申論熱點：職業(yè)教育需要更多的“小龍蝦學(xué)院”

  背景鏈接* 2019年3月，“湖北一院校首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生被預(yù)訂一空”的消息在網(wǎng)上熱傳，引發(fā)關(guān)注。首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生，在大二下半學(xué)期基本都已進(jìn)入實習(xí)期，還未正式畢業(yè)已被預(yù)訂一空，平均月薪超過萬元，引發(fā)了人們對專業(yè)技能人才與職業(yè)教育嶄新魅力的熱議。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點] 職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，面對一個高度分工的社會，只有通過更優(yōu)質(zhì)

• 2020國考申論綜合分析題答題技巧

  綜合分析題目在國考申論中出現(xiàn)頻率較高，副省和地市的兩套試卷，每套少則考查1道題目，考查2道題目的次數(shù)也較多。但是很多考生對于這類題型總是處于無從下手或者是隨便寫寫的狀態(tài)，以至于答案要點書寫不全，邏輯性混亂，缺少條理性，綜合分析的能力沒有在答題中很好的展現(xiàn)出來。那么針對大家的這些問題，云南易知諾教育專家就如何更好地作答綜合分析題給大家一些技巧。 1、熟知題干常規(guī)問法，做好題型總結(jié)歸類。 根據(jù)具體的題

• 中華瑰寶——京杭大運河

  【文化背景】 京杭大運河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是流動的文化，必須保護(hù)好、傳承好、利用好。 運河文化的內(nèi)涵具有三重屬性，人工開挖是其區(qū)別于其他河道的水利屬性;國家制度是其作為文化的一種戰(zhàn)略高度;連接南北是其社會屬性。從這三種屬性中，可以看出運河文化的內(nèi)涵包括了技術(shù)文化、制度文化、社會文化三大類。 首先是技術(shù)層面的運河文化，即運河的文物特性。相對于長江、黃河等河流，運河人工開挖的特點決定了其首先反