心理沙盤(pán)擺放場(chǎng)景

時(shí)間：2022-11-23作者：湖南中育普德心理咨詢有限公司瀏覽：207

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 孩子心理沙盤(pán)

  ? ? ? 沙盤(pán)游戲這是目前**上很流行的心理**方法。它是一種以榮格心理原理為基礎(chǔ)，由多拉·卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理**方法。沙盤(pán)游戲是運(yùn)用意象(積極想象)進(jìn)行**的創(chuàng)造形式，“一種對(duì)身心生命能量的集中提煉“。其特點(diǎn)是在醫(yī)患關(guān)系和沙盤(pán)的“自由與保護(hù)的空間”中，把沙子、水和沙具運(yùn)用于意象的創(chuàng)建。沙盤(pán)中所表現(xiàn)的系列沙盤(pán)意象，營(yíng)造出沙盤(pán)游戲者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)

• 沙盤(pán)游戲的應(yīng)用

  1、沙盤(pán)游戲在高校心理健康教育中的積極作用沙盤(pán)游戲療愈可以幫助受療愈者消除焦慮、恐怖等心理，可以起到預(yù)防性的心理教育作用，還可以激發(fā)受療愈者的創(chuàng)造性，不僅可以作為心理療愈的手段，而且可以作為普通意義的心理教育的方式，對(duì)來(lái)訪者心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)等都有促進(jìn)作用。同時(shí)，?沙盤(pán)游戲包含的整合性與自性化意義，也可以在人格發(fā)展以及心性成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。在大學(xué)校園里，沙盤(pán)游戲作為

• 集體心理沙盤(pán)的作用

  ? ? ?體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)，對(duì)于團(tuán)體沙盤(pán)工作有這樣一個(gè)過(guò)程：在團(tuán)體初期，成員相互認(rèn)識(shí)、了解團(tuán)體目標(biāo)和結(jié)構(gòu)、覺(jué)察自我、建立契約；在過(guò)渡期，分享感受和經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)相互間信任、覺(jué)察自己與他人的感受行為；在工作期：檢視自我困擾、焦慮，覺(jué)察有效行為、解決問(wèn)題、自我改變成長(zhǎng)。? ? ?沙盤(pán)游戲除了做個(gè)體沙盤(pán)，還可以做團(tuán)體沙盤(pán)?？梢詭讉€(gè)人同時(shí)自己做

• 心理沙盤(pán)作用心理分析

  ? ? ? 沙盤(pán)游戲可幫助學(xué)生宣泄不良情緒。當(dāng)學(xué)生在沙盤(pán)里擺放沙具的時(shí)候，也就是在表達(dá)和呈現(xiàn)他們的情緒和心理狀態(tài)。他們將模糊的身體感覺(jué)和情緒，通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng)造，轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。? ? ? 一盤(pán)細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上**師的關(guān)注與投入，來(lái)訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤(pán)游戲的較基本的要素。而就在這簡(jiǎn)易