詞條
詞條說(shuō)明
云藝化VR為生命護(hù)航,研發(fā)出校園VR安全培訓(xùn)系列
校園安全事故涵蓋多,校園安全知識(shí)氛圍三方面: 1、交通安全出行隱患 交通事故已成為學(xué)生較大的安全隱患之一。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施不完善,缺少基本的交通安全警示標(biāo)志,有些學(xué)生安全意識(shí)淡薄,上下學(xué)騎行占用機(jī)動(dòng)道,加上心理不成熟,攀比心理重,看到同學(xué)騎摩托車上學(xué),自己就跟風(fēng)模仿,而家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教只重成績(jī)忽視安全教育,對(duì)孩子安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足,缺乏對(duì)孩子的各種安全教育,甚至放任,安全隱患自然因此產(chǎn)生。 2
通過(guò)模擬地震場(chǎng)景,通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)等讓體驗(yàn)者身臨其境體驗(yàn)地震發(fā)生時(shí)的震感、地面晃動(dòng)等場(chǎng)景,通過(guò)親身感知地震發(fā)生的恐怖情景,對(duì)地震逃生和地震有*深入的了解,從而在真實(shí)的災(zāi)難降臨時(shí)能夠沉著應(yīng)對(duì)。 安全教育需時(shí)刻在大眾內(nèi)心響起紅色警示,相較于傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)模式,VR安全教育*能提升上一年級(jí)生的興趣,讓學(xué)生自愿參加安全培訓(xùn),且不受地理環(huán)境限制,可隨時(shí)隨地進(jìn)行知識(shí)再教育,讓學(xué)生真實(shí)學(xué)會(huì)求生技能,一旦遇到安全
在館內(nèi) 體驗(yàn)者可通過(guò)佩戴VR頭顯設(shè)備 經(jīng)歷事故發(fā)生的每一個(gè)環(huán)節(jié) VR施工安全教育 過(guò)硬的技術(shù) 才能打造可靠的安全體驗(yàn) 在安全的環(huán)境下體驗(yàn)不安全 較好的軟件支持 由合肥云藝化自主開發(fā)研制 采用虛擬4虛幻引擎打造 場(chǎng)景加細(xì)膩逼真 并加入粒子效果明顯及物體破碎效果 代入感加真實(shí) 多種途徑感受事故發(fā)生 VR軟件可搭配多款智能體驗(yàn)設(shè)備 HTC基礎(chǔ)套裝、行走平臺(tái)、蛋椅等 可通過(guò)多人設(shè)備同時(shí)體驗(yàn) 亦可從旁觀
制造業(yè)工廠通常占地廣,是由各類不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備組成的復(fù)雜聯(lián)合體。其產(chǎn)線和生產(chǎn)流程是持續(xù)不間斷的,即便是一秒鐘的延遲也會(huì)造成很大的影響。 在這樣的條件下,進(jìn)行測(cè)試、培訓(xùn)和維護(hù)是很難實(shí)施的,因?yàn)樗鼈兺馕吨环矫媸侵袛嗌a(chǎn)過(guò)程,另一方面是對(duì)員工人身造成的危險(xiǎn)。很多制造設(shè)備都很危險(xiǎn),需要經(jīng)過(guò)特殊的培訓(xùn)才能操作。這就是虛擬現(xiàn)實(shí)顯示其真正**的地方,將一些復(fù)雜和危險(xiǎn)的流程轉(zhuǎn)移到VR中,制造企業(yè)可以優(yōu)化
公司名: 合肥云藝化科技有限公司
聯(lián)系人: 云藝化
電 話:
手 機(jī): 15375254573
微 信: 15375254573
地 址: 安徽合肥包河區(qū)合肥市包河區(qū)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園8棟
郵 編:
網(wǎng) 址: hfyyhvr.b2b168.com
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