韓語(yǔ)中的空格應(yīng)該怎么加？3分鐘搞懂隔寫法！

時(shí)間：2021-06-01作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：220

沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專注于日語(yǔ)培訓(xùn),韓語(yǔ)培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 【韓語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)】“思密達(dá)”究竟何意？

  思密達(dá)是韓語(yǔ)“???”的諧音。???是敘述形終結(jié)詞尾。常用在書面語(yǔ)語(yǔ)言、正式場(chǎng)合的敬語(yǔ)，沒(méi)有實(shí)際意義。 其實(shí)說(shuō)到底，就是涉及到終結(jié)詞尾，所以咱們今天就說(shuō)說(shuō)韓語(yǔ)中常見(jiàn)到的終結(jié)詞尾句型來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也就可以解釋為什么韓語(yǔ)中經(jīng)常聽(tīng)到“呦“了。 今天說(shuō)到的這些句型都是敬語(yǔ)形式，只是前兩種較尊敬、書面體一些，后兩種形式較口語(yǔ)化一些~ ??? 學(xué)過(guò)韓語(yǔ)的都知道韓語(yǔ)的句式和咱們中國(guó)說(shuō)話有很大的差距~ 例如

• 日語(yǔ)學(xué)習(xí)|動(dòng)詞性接尾詞之復(fù)合動(dòng)詞后項(xiàng)詞

  １． あう（合う） 互相，共同 話し合う「交談」 助け合う「互相幫助」 ２． あがる（上がる） 表示“向上” 値(あたい)上がり「漲價(jià)」 飛び上がる「跳起」 表示達(dá)到徹底的程度 恐ろしくて震(ふる)え上がる?！竾樀脺喩泶驊?zhàn)」 空はきれいに晴れ上がっている。「晴空萬(wàn)里」 表示完成 新しい家ができあがった?！感路拷ê昧恕?★只能與自動(dòng)詞結(jié)合 ３． あげる（上げる） 表示完成 この仕事は今周中に仕(つか

• 日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，「笑」的含義有多種，都應(yīng)該怎樣來(lái)表達(dá)呢

  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)在于一點(diǎn)一滴的積累，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無(wú)窮無(wú)盡的，特別是一些詞匯與慣用語(yǔ)，是需要從日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的時(shí)候就開(kāi)始累積的，但是往往日語(yǔ)中同一種意思可能有很多不一樣的用詞和說(shuō)法。下面我們一起來(lái)看一下日語(yǔ)中的各種「笑」都表達(dá)怎樣的含義。 微笑（びしょう）：指不出聲的莞爾而笑，微笑。 口元に微笑を浮かべる。嘴角露出微笑。 微笑む（ほほえむ）：微笑，笑嘻嘻 彼女は満足げに微笑んでいる。她滿意的笑著。 にっこり

• 日語(yǔ)學(xué)習(xí)_語(yǔ)氣詞「ね」和「よ」的區(qū)分使用

  日本人在對(duì)話時(shí)，常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里雖也有類似的表達(dá)方式，如‘喔’和‘呢’，但意思迥然不同。那么該怎樣較加自然地使用「ね」和「よ」呢？接下來(lái)就和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下「ね」和「よ」的區(qū)分使用吧。 “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同時(shí)還加上了征求對(duì)方同意的語(yǔ)感，而“よ”則是主觀傳達(dá)自己的主張，沒(méi)有考慮對(duì)