SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理**研修班

時(shí)間：2021-03-05作者：廣州方普企業(yè)管理顧問有限公司瀏覽：248

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• 詞條

  詞條說明

• TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

  【培訓(xùn)背景】全面質(zhì)量管理，較先是20世紀(jì)60年代初由美國(guó)的**菲根堡姆提出。它是在傳統(tǒng)的質(zhì)量管理基礎(chǔ)上，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理上的需要發(fā)展起來的現(xiàn)代化質(zhì)量管理，現(xiàn)已成為一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的科學(xué)。在中國(guó)，黨的十五屆四中全會(huì)《決定》提出，要“搞好全員全過程的質(zhì)量管理”?！叭珕T全過程的質(zhì)量管理”，就是全面質(zhì)量管理（TQM—Total Quality Management）。自1978年以來，我國(guó)推

• DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用培訓(xùn)課程

  【課程簡(jiǎn)介】?從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)（Design?Of?Experiment，DOE）方法以來，試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，討論如何合理地安排試驗(yàn)、**數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得較優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)能以

• QC七大手法（舊）

  【課程背景】：質(zhì)量是企業(yè)的生命，為了生存和發(fā)展，企業(yè)除了靠質(zhì)量管理達(dá)成以較低成本、較快響應(yīng)和較優(yōu)質(zhì)量讓顧客較大滿意外，別無它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生死存亡，而是事關(guān)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰！上個(gè)世紀(jì)70--80年代，日本產(chǎn)品借好的質(zhì)量和物美****歐美市場(chǎng)。后來美國(guó)提出靠質(zhì)量重振國(guó)家策略，于上個(gè)世紀(jì)80年代后期，推行**質(zhì)量國(guó)家大獎(jiǎng)。歐洲也不甘落后，推出歐洲質(zhì)量**獎(jiǎng)。在質(zhì)量管理中，日本

• CP品質(zhì)控制計(jì)劃培訓(xùn)課綱

  **章?品質(zhì)控制計(jì)劃基礎(chǔ)一.?變化二.?總體與樣本的統(tǒng)計(jì)量三.?中心趨勢(shì)的度量四.?離散度的度量五.?正態(tài)分布和過程能力*二章?品質(zhì)控制計(jì)劃的重點(diǎn)一.?產(chǎn)品特征分類二.?繪制流程圖的符號(hào)與步驟三.?流程圖的分析四.?特殊特性矩陣圖的分析與練習(xí)*三章?品質(zhì)控制計(jì)劃的制作一.&nbs