日語學(xué)習(xí)|“學(xué)習(xí)”的四種表達方法！

時間：2021-02-02作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：162

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• 詞條

  詞條說明

• 日語學(xué)習(xí)_形容詞、形容動詞、副詞性接尾

  形容詞、形容動詞性接尾 １．がたい（難い） 難以… 忘れがたい思(おも)い出(で)?！鸽y以忘懷的回憶」 耐(た)えがたい暑さ「難以忍受的酷暑」 ★與やすい相對 ２．がち 常常，往往，總愛 このバスはいつも遅れがちだ?！高@條線路的公共汽車總是晚點」 人間は自分につごうの悪いことは忘れがちである?！溉丝偸峭泴ψ约翰缓玫氖虑椤?★該詞帶有貶義，只能用于不好的場合，作定語時往往不用「がちな」、多用「がち

• 日本人為你講解“可愛い”和“可愛らしい”的區(qū)別

  這次我會給大家講解一下“可愛い”和“可愛らしい”的區(qū)別。這兩個詞的語感確實有一定的區(qū)別，一起看看有什么不一樣吧。 簡單來說，這兩個詞的區(qū)別，這樣記憶就可以了 可愛い：顏值高 可愛らしい：性格和舉止有魅力 可愛らしい是“可愛い＋らしい”，らしい是“看起來這樣”的意思，所以這句話的直接翻譯就是“看起來很可愛”。接下來我給大家詳細介紹一下，就是 可愛い指的是外表 可愛い的原來意思是“想深愛珍惜的”這樣，

• 干貨篇——韓語的音變規(guī)則總括

  音變規(guī)則 韓語學(xué)完發(fā)音后就是音變，很多初學(xué)韓語的親故們遇到音變，就會覺得很難，然后卡在這，后對韓語失去信心，后對韓語不了了之。其實所有的語言都有一個共同的規(guī)律：一旦有音變存在，要么是為了表意清晰，要么是為了說話省力。 比如在漢語里面，兩個*三聲的字連在了一起，**一個就會發(fā)成變二聲，比如 “好好學(xué)習(xí)”里的“好好”一樣。韓語或者其他的語言都是一樣的，所以的話，記不住的音變的情況下就怎么省事就怎么樣去

• 韓語學(xué)習(xí)常見問題：韓語特殊發(fā)音知多少

  在學(xué)習(xí)韓語的時候，也經(jīng)常碰壁，很多韓語的音節(jié)分不清，導(dǎo)致自己的主觀學(xué)習(xí)能動性下降，今天就為大家解析一些韓語發(fā)音學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常碰到的問題。 1. 什么是母音，什么是子音呢？ 答：母音是我們稱的元音，而子音就是輔音。 2. 什么是開音節(jié)和閉音節(jié)？知道開音節(jié)和閉音節(jié)有什么用途呢？ 答：開音節(jié)就是由兩部分組成的，即輔音加上元音。 閉音節(jié)就是帶收音的，由三部分組成的。 開音節(jié)和閉音節(jié)連接的助詞是不一樣的。