周口問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-12-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：93

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  初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動(dòng)的時(shí)期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待;在小學(xué)的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段，需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期，是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)的重要的一年，有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒

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  河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 孩子不能從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，很*會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，就連優(yōu)等生也不會(huì)例外。孩子天性本就是喜歡快樂(lè)，熱愛(ài)游戲也是孩子的天性。家長(zhǎng)粗暴地剝奪孩子的快樂(lè)，讓他在痛苦的狀況下學(xué)習(xí)，只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。 誰(shuí)的一輩子都不會(huì)一帆風(fēng)順，孩子在面對(duì)一次失敗的考試之后承受不住打擊，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了退卻，也給自己評(píng)價(jià)出一些負(fù)面的評(píng)價(jià)。也許家長(zhǎng)怎么也不會(huì)想通，孩子好好

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  孩子為什么會(huì)沉迷手機(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)? 孩子在雙休日節(jié)假日玩游戲**過(guò)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在平時(shí)玩游戲**過(guò)孩子 雙休日和節(jié)假日是家長(zhǎng)和孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的較主要時(shí)間段，其次是晚上睡覺(jué)前和下班后(放學(xué)后)。 比較發(fā)現(xiàn)，在雙休日和節(jié)假日孩子玩游戲的比例**家長(zhǎng)，比家長(zhǎng)高37個(gè)百分點(diǎn);而家長(zhǎng)在晚上臨睡前、下班后玩游戲的比例明顯**孩子。 這說(shuō)明，家長(zhǎng)在支配自己玩游戲的時(shí)間方面更加自由，而孩子由于父母、教育咨詢的監(jiān)管以及學(xué)習(xí)壓力

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  如何讓孩子了解父母的愛(ài)與無(wú)奈 Q:我是一個(gè)13歲男孩的父親，我和我的愛(ài)人平時(shí)工作都比較忙，有時(shí)候很晚還要加班工作，所以我們也深知陪伴在孩子身邊的時(shí)間不夠多，但值得慶幸的是，我們的家庭收入情況還算可以，所以我們總是盡量在物質(zhì)方面給予孩子較大的滿足?？上У氖?，孩子并沒(méi)有體會(huì)到我們對(duì)他的那份關(guān)愛(ài)。有時(shí)孩子提出出去玩耍的請(qǐng)求，我們因?yàn)楣ぷ鲄s不得不延后或者拒絕。漸漸地，孩子有了一種抵觸的情緒，覺(jué)得我們對(duì)他不