順勢(shì)智能英語(yǔ)教育：解決遺忘的原理

時(shí)間：2020-01-05作者：山東順勢(shì)教育科技有限公司瀏覽：1498

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 智能機(jī)器人導(dǎo)航——避免學(xué)習(xí)混亂，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)習(xí)

  智能機(jī)器人導(dǎo)航——避免學(xué)習(xí)混亂，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)習(xí) 1、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)——聽(tīng)得多，練的少。但英語(yǔ)，是練會(huì)的，不是學(xué)會(huì)的。 目前學(xué)校和輔導(dǎo)班多數(shù)采用傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式，老師教，學(xué)生學(xué)，聽(tīng)得多，練得少，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師教的好，但學(xué)生不一定學(xué)的好。 2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助類工具或書(shū)籍繁多，并且功能強(qiáng)大，但面面俱到，缺乏高效引導(dǎo)。 海量英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有正確的方式方法，會(huì)使學(xué)生混亂，不知道從哪開(kāi)始學(xué)習(xí)，沒(méi)有步驟，導(dǎo)

• 對(duì)于考研——順勢(shì)智能英語(yǔ)

  對(duì)于考研——順勢(shì)智能英語(yǔ) 大三末尾的這幾個(gè)月來(lái)，我一直很糾結(jié)，在考慮是否考研的事情。 我特別想考英語(yǔ)口譯類，但是我也特別怕。我怕自己堅(jiān)持不了，每天單調(diào)的生活，重來(lái)一次比高三還高三的日子;我怕自己努力了后考不上，想去的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)是那么激烈，作為跨考生，同時(shí)每逢大考便失利的我真的是沒(méi)有勇氣;我怕自己**不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，面對(duì)誘惑禁受不住…… 我曾鼓勵(lì)很多人要有勇氣，要去追尋自己喜歡的事情，要堅(jiān)定并有勇氣

• 互聯(lián)網(wǎng)教育投資好項(xiàng)目-當(dāng)然順勢(shì)智能英語(yǔ)教育

  互聯(lián)網(wǎng)教育投資好項(xiàng)目-當(dāng)然順勢(shì)智能英語(yǔ)教育 在眾多的新興教育品牌中，順勢(shì)智能英語(yǔ)教育迎合國(guó)家政策和市場(chǎng)方向，敏銳洞察中小學(xué)輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，謀定而后動(dòng)，順勢(shì)而為，牢牢把握“做中國(guó)教育補(bǔ)缺者和**著”的優(yōu)勢(shì)定位和“一公分的寬度，一公里的深度”的精準(zhǔn)定位，憑借*特的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和還不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果*在中小學(xué)輔導(dǎo)市場(chǎng)脫穎而出，**中小學(xué)英語(yǔ)智能化學(xué)習(xí)潮流。 1、課程涵蓋小學(xué)、初中、高*12個(gè)年級(jí)段，面

• 教育加盟好項(xiàng)目：順勢(shì)智能英語(yǔ)教育

  教育投資好項(xiàng)目：順勢(shì)智能英語(yǔ)教育 我在濟(jì)寧，是一個(gè)教了15年英語(yǔ)的老師，在我的教學(xué)中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要多背單詞，多背句子，我有一個(gè)形象的比喻，想要蓋起"英語(yǔ)的高樓大廈"詞匯就是一塊塊磚瓦?？墒峭褪且?yàn)楸硢卧~，讓很多學(xué)生倒在了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路上，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)偏科被擋在了名校的門(mén)外，究其原因就是"死記硬背"對(duì)學(xué)生是一種學(xué)習(xí)傷害，很多學(xué)生數(shù)理化非常好，但是英語(yǔ)就是不行，說(shuō)到底就是不愿意死記硬背，因