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還在發(fā)愁期末評語嗎?用華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),輕松評!
對于學(xué)生來說:學(xué)生綜合素質(zhì)報告上的期末評語是老師對自己整個學(xué)期表現(xiàn)的總結(jié)評價,孩子們對此既期待又緊張。對于家長來說:想要通過期末評語深入了解孩子的成長,也能通過評語折射出家長一學(xué)期的辛苦付出。對于班主任來說:寫期末評語真心是件糾結(jié)的事,評語既要寫得個性生動,又得對學(xué)生有所助益,還得顧及孩子的自尊心,著實讓不少老師傷透腦筋。?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),自帶海量評語庫,支持學(xué)校特色評語庫,一
現(xiàn)已年至歲末,很快,我們就要迎來又一個元旦。元旦,即公歷1月1日,在我國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。每當(dāng)此時,各地都會舉辦各式各樣的活動來慶?!靶履辍钡牡絹?。很多學(xué)校也會選擇在此時開展慶祝活動,常見的活動方式便是舉辦聯(lián)歡會。那么,除了聯(lián)歡會外,我們還可以采用哪些活動方式迎接元旦呢?不用糾結(jié),已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了。5條活動建議,直接用或者改編都可以?;顒咏ㄗh1.巧手創(chuàng)意迎“元旦” 祝福傳
開學(xué)啦,一起用華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)升學(xué)期吧!
親愛的老師們,你們做好開學(xué)的準(zhǔn)備了嗎?今天小編特地為管理員老師們帶來新學(xué)期必會技能——升學(xué)期的操作講解,并分享一些升學(xué)期的常見問題,請老師們拿出小本本做好筆記哦~1.什么是升學(xué)期?綜評系統(tǒng)中的學(xué)期與實際學(xué)期應(yīng)該是保持一致的,當(dāng)新的學(xué)期到來時,需要管理員老師在后臺手動將學(xué)期升至新學(xué)期,以實現(xiàn)線上線下學(xué)期同步。2.如何升學(xué)期?升學(xué)期的操作只能是校級管理員,需要進(jìn)入綜評后臺進(jìn)行操作3.升學(xué)期有哪些影響?
【華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】優(yōu)秀案例·精彩回顧
春深四月去,夏來五月新。在過去的四月份,很多學(xué)校都在綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中發(fā)布了活動,學(xué)生們踴躍參與,并留下了許多精彩的瞬間。我們選取了部分優(yōu)秀活動案例,進(jìn)行回顧。水機(jī)路小學(xué)·多元評價手握小字典,擁抱大世界——“爭當(dāng)查字典小達(dá)人”實踐活動展示“國無辭書,無文化可言”。小小的一本字典,裝載著華夏文明中較璀璨的瑰寶一一漢字。識字是低年級語文教學(xué)較重要的任務(wù),而字典就是識字的橋梁。為提高學(xué)生自主查閱字典的能
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