詞條
詞條說(shuō)明
共升教育:“窮人孩子早當(dāng)家”或已成過(guò)去?
在上個(gè)世紀(jì)七八十年代,社會(huì)**行甚廣的一句話是“窮人孩子早當(dāng)家”,這在當(dāng)時(shí)的教育理念中是被大部分人所認(rèn)可的,可縱觀現(xiàn)在的教育領(lǐng)域,這種觀點(diǎn)是否始終如一地得到人們的認(rèn)可? (一)自古才子出寒門 廣西百色靖西市,是一個(gè)“老、少、邊、山、窮”的縣級(jí)邊陲城市,而地處靖西邊遠(yuǎn)地區(qū)的南坡鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng)。 南坡鄉(xiāng).jpg 南坡是一個(gè)革命老區(qū),我記憶中有一首流傳久遠(yuǎn)的民歌:“南坡、 南坡,難爬的坡,好比水豆腐掉進(jìn)火
共升教育:抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)全新教育模式
近年來(lái),隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)通信等技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代猶如一場(chǎng)風(fēng)暴,*地席卷整個(gè)教育界。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下,傳統(tǒng)教育模式受到**的沖擊和挑戰(zhàn)。教育這個(gè)被稱為當(dāng)代較保守的行業(yè),在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下也逐步由封閉走向開(kāi)放。 “互聯(lián)網(wǎng)+”的共享、融合、重塑、互聯(lián)網(wǎng)和即時(shí)互動(dòng)特性,能有效促進(jìn)教育教學(xué)流程優(yōu)化再造。在互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代下,將學(xué)習(xí)者為中心,強(qiáng)化“以學(xué)生為主題,教師為主導(dǎo)”
共升教育:貴州省納雍縣第三中學(xué)舉行“智慧教育”研討活動(dòng)
2019年1月18日,貴州省納雍縣*三中學(xué)舉行“全腦閃存式教學(xué).麥迪英語(yǔ)”特訓(xùn)驗(yàn)收活動(dòng);廣東共升教育科技有限公司智慧教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)農(nóng)定偉、運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人陳剛、區(qū)域經(jīng)理馮明海和技術(shù)專員蔡嘉榮一行四人,參與這次驗(yàn)收活動(dòng),并和當(dāng)?shù)亟逃?*以及納雍縣*三中學(xué)的教師一起舉行了一場(chǎng)“智慧教育”研討活動(dòng)。 納雍縣*三中學(xué) 貴州腦庫(kù)麥迪教育集團(tuán)**人、腦力開(kāi)發(fā)教練豐佩虞在總結(jié)為期五天的“全腦閃存式單詞記憶
共升環(huán)境.png 共升教育是一家專業(yè)從事智慧云教學(xué)系列產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及提供在線教育增值服務(wù)的高科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),作為良好智慧云教學(xué)解決方案的提供商及服務(wù)商,與國(guó)內(nèi)各大**院校的***針對(duì)對(duì)智慧教學(xué)領(lǐng)域不斷深究,創(chuàng)新出智慧備課解決方案、智慧課堂解決方案、智慧學(xué)習(xí)解決方案,課前、課中、課后三智慧教學(xué)生態(tài)圈。 智慧課堂.jpg 欽州電信移動(dòng)互聯(lián)與共升教育展*略合作,而對(duì)于共升教育和欽州電信的攜手
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