多功能的錄播室可以滿足學(xué)校一室多用

時(shí)間：2020-09-23作者：廣東天智實(shí)業(yè)有限公司瀏覽：177

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)建設(shè)具有哪些特點(diǎn)呢

  計(jì)算機(jī)教室是學(xué)校提供給學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)建設(shè)具有哪些特點(diǎn)呢？ 一是標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化：系統(tǒng)設(shè)計(jì)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合本校的實(shí)際使用情況，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。 二是可靠性、穩(wěn)定性：計(jì)算機(jī)教室是用來(lái)給學(xué)生進(jìn)行上課學(xué)習(xí)的，機(jī)器利用率較高，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有基本的穩(wěn)定性。 三是靈活性、可擴(kuò)展性?？梢詽M足學(xué)校以后方便硬件（學(xué)生機(jī)）擴(kuò)充，同時(shí)高效的硬

• 多功能的錄播室可以滿足學(xué)校一室多用

  隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)教育的影響越來(lái)越大。 錄播室是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將日常的教學(xué)、教研、校園文化、會(huì)議、培訓(xùn)等工作，通過(guò)視頻云服務(wù)體系，以網(wǎng)絡(luò)視頻的方式呈現(xiàn)，使日常工作變得較高效、較快捷、較節(jié)省，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。 多功能的錄播室可以滿足學(xué)校一室多用，而且同時(shí)具備錄播、直播功能、虛擬課堂、虛擬演播室功能、視頻會(huì)議功能、互動(dòng)教學(xué)功能。讓一個(gè)教學(xué)的使用可以多功

• 探究實(shí)驗(yàn)室將成為孩子優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)方式

  如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是學(xué)校教育經(jīng)常提到的一個(gè)重要課題。傳統(tǒng)的生搬硬學(xué)教學(xué)方式，已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的教育需求。而探究性的學(xué)習(xí)恰恰可以讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)，不拘泥于以往刻板的教學(xué)，較大程度的發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性和想象力。 探究實(shí)驗(yàn)室就是創(chuàng)設(shè)出一種探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境，結(jié)合孩子不同年齡段的實(shí)際特點(diǎn)，進(jìn)行培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的思路，方法和能力，滿足孩子自主學(xué)習(xí)的需要，有利于孩子掌握研究方法，領(lǐng)悟書(shū)本知識(shí)，培養(yǎng)

• 建設(shè)數(shù)字化語(yǔ)音室在教學(xué)中的重要性

  信息化時(shí)代的高速發(fā)展，讓大數(shù)據(jù)、人工智能等*高科技陸續(xù)的涌現(xiàn)，推進(jìn)了數(shù)字化語(yǔ)音室設(shè)備環(huán)境的變革，創(chuàng)設(shè)并營(yíng)造了高效課堂。數(shù)字化語(yǔ)音室設(shè)備的建造，推動(dòng)了教學(xué)資本均衡化、公平化。 使用多媒體數(shù)字語(yǔ)音室能夠做到高密度的常識(shí)教授，大信息量的優(yōu)化處理，大大提高課堂功率。圖形不是言語(yǔ)，但比言語(yǔ)較直觀和形象，比言語(yǔ)容納的信息量較大。動(dòng)畫(huà)比圖形較良好，使用文字閃爍，圖畫(huà)縮放與移動(dòng)，色彩改換的手法，不只容量較大，速