共升教育：青春在奔跑中張揚(yáng)，共升有你，一路相隨

時間：2018-07-16作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：175

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  詞條說明

• 共升教研活動：荷塘中學(xué)白藤校區(qū)智慧課堂公開課

  2019年10月30日，由荷塘中學(xué)白藤校區(qū)7年級14班開展了一場別開生面的數(shù)學(xué)公開課。荷塘鎮(zhèn)上的中小學(xué)校的教育工作者共聚荷塘中學(xué)白藤校區(qū)觀摩見證智慧、高效的課堂。 課堂上，楊綠英老師通過使用共升數(shù)字化教學(xué)平臺，根據(jù)數(shù)學(xué)專題知識點，快速布置練習(xí)，學(xué)生利用手持的終端平板進(jìn)行題目作答，完成后，學(xué)生能作為小老師身份，進(jìn)行批改作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)，激發(fā)學(xué)生濃厚的興致和責(zé)任心。一方面：讓學(xué)生有了二次學(xué)

• 共升教育：互聯(lián)網(wǎng)+教育讓教學(xué)備課更“智慧”

  信息化是當(dāng)今時代的重要特征，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。通過推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，用教育信息化助推教育快速發(fā)展，是加快教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略選擇。由于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域越來越顯現(xiàn)出較大的優(yōu)勢，豐富的教學(xué)資源給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的同時，也為老師的教研活動產(chǎn)生了巨大的影響。 由于互聯(lián)網(wǎng)平臺具有便攜性、共享性、高效性等特點，教師們可以通過互聯(lián)網(wǎng)*獲取豐富的智慧教學(xué)資源，并利用網(wǎng)絡(luò)*分享

• 為校際教育提質(zhì)增效！“共升智慧課堂解決方案”落戶福建漳州培文鴻漸中學(xué)

  經(jīng)過將近一年的溝通與準(zhǔn)備，“共升智慧課堂解決方案”于本周正式落戶福建漳州培文鴻漸中學(xué)。 本次落地軟件包括共升答題器互動課堂系統(tǒng)、共升平板互動課堂系統(tǒng)、共升精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)、共升智慧家校平臺系統(tǒng)。硬件有綠色管控平板和答題器。廣東共升教育科技有限公司教育研究院派出的技術(shù)人員和教研人員，和當(dāng)?shù)睾献骰锇橐黄?，?020年9月13日進(jìn)行聯(lián)合安裝調(diào)試。 9月14日開始，廣東共升團(tuán)隊對實驗班教師進(jìn)行了詳細(xì)的常態(tài)

• 共升教育：以“獨(dú)角”之力，為行業(yè)領(lǐng)跑

  農(nóng)定位 農(nóng)定偉 共升教育創(chuàng)始人 一個人怎樣在如白駒過隙的人生中取得大的成就？不僅要有仰望星空的理想，也要有腳踏實地的勤奮。當(dāng)一個人擁有出色的能力、開闊的眼界加上腳踏實地的努力，那他必然會成為一個成功的人，共升教育的品牌創(chuàng)始人農(nóng)定偉就是如此。一個企業(yè)如何在激烈的市場競爭中做大做強(qiáng)？企業(yè)的管理模式、創(chuàng)新理念等都固然是較為重要的，但是當(dāng)一個企業(yè)背負(fù)社會責(zé)任感時，那它所產(chǎn)生的絕不止是 GDP，還是推動行業(yè)