如何正確的配備心理宣泄室器材？【京師博仁】

時間：2018-03-20作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：48

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 京師博仁接待河北大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系師生觀摩團

  2018年4月19日，河*學(xué)教育學(xué)院團委書記李園園、教育學(xué)院副教授趙小軍及應(yīng)用心理學(xué)系師生40余人一行到京師博仁觀摩。京師博仁心理咨詢中心主任蘭祁蓉及相關(guān)部門參與此次接待。 京師博仁對前來觀摩的師生表示熱烈歡迎，并安排了作勇?lián)厝巍⒊删湍业闹黝}報告。近年來黨和國家高度重視心理服務(wù)工作，特別是*報告中提出的“加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)”，為心理服務(wù)指明了方向。京師博仁成立12年來，擁有10個事

• 認知訓(xùn)練系統(tǒng)怎樣提升兒童認知能力

  我們一般所講的智力，其實就是認知心理學(xué)中所講的認知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認為是認知能力。認知是人們獲得知識和應(yīng)用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認識世界和改造世界的過程。認知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認知靈活性及反應(yīng)時這六大**能力。認知能力不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中起著重

• 學(xué)校心理咨詢室基本設(shè)備配置【京師博仁】

  當前，社會節(jié)奏日益加快，工作強度、壓力不斷提升，當代人出現(xiàn)心理不適也越來越多，需要合理調(diào)節(jié)和化解心理不適的現(xiàn)狀越來越急迫了，所以學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)也越來越重要。心理咨詢室布置主要包括預(yù)約接待室、個體咨詢室、心理沙盤室、心理測評室、身心放松室、情緒宣泄室、團體輔導(dǎo)室與心理閱覽室等功能室。 一、預(yù)約接待室 1.主要功能：是心理輔導(dǎo)老師日常辦公和接待來訪人員，預(yù)約登記，接聽心理熱線電話，整理和放置心理

• 社會心理服務(wù)體系建設(shè)公益工程：“心關(guān)愛·進百城” 方案落地座談會在京召開

  2018年4月8日，中社社會工作發(fā)展基金會主辦，中社社會工作發(fā)展基金會社會心理服務(wù)體系建設(shè)基金與心關(guān)愛基金共同承辦的，多家科研院校與媒體共同參與的，社會心理服務(wù)體系建設(shè)項目“心關(guān)愛·進百城”公益工程方案落地座談會在北京師范大學(xué)成功舉行。 本次座談會緊緊圍繞社會心理服務(wù)體系建設(shè)落地方案展開了熱烈的討論，會議分為兩部分，**部分是介紹公益工程方案、隊伍建設(shè)及培養(yǎng)、建設(shè)模式與成效，*二部分是分組討論。