詞條
詞條說明
心理測評(píng)是指通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的**測量方法。心理測評(píng)在教育、咨詢、醫(yī)療、人力資源、軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。 例如,對(duì)于學(xué)校,心理測評(píng)可以幫助教師較準(zhǔn)確、較客觀、較全面地了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)與變化情況,不僅有利于教師因材施教,提高教育質(zhì)量,而且能使學(xué)生深入了解自己的心理特點(diǎn),優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于咨詢
心理咨詢室建設(shè)的5大注意事項(xiàng)【京師博仁】
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的單位機(jī)構(gòu)開始進(jìn)行心理咨詢室的建設(shè),比如學(xué)校、*、醫(yī)院、監(jiān)獄和企事業(yè)單位等。而很多的負(fù)責(zé)人在建設(shè)心理咨詢室之前并沒有接觸過心理咨詢室或者沒有對(duì)自己單位的心理咨詢室形成自己的概念。所以,在建立自己的心理咨詢室之前,很多人具有盲目性、非專業(yè)性和隨意性。 京師博仁立志成為心理行業(yè)的引導(dǎo)者,由中國專業(yè)的心理學(xué)*隊(duì)伍組成,擁有豐富的咨詢室建設(shè)方案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),已成功幫助眾多機(jī)構(gòu)和個(gè)人
心理沙盤游戲療法是瑞士的榮格心理分析師卡爾夫創(chuàng)立的榮格心理學(xué)的一種應(yīng)用性發(fā)展,1998年由北京師范大學(xué)張日昇教授引入中國。與傳統(tǒng)的西方心理學(xué)聚焦于**不同,心理沙盤強(qiáng)調(diào)的是“緩解”,聚焦于“心靈”,給予來訪者一個(gè)自由與受保護(hù)的空間,引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識(shí)層面的身心能量的表達(dá)。心理沙盤游戲不僅僅能促進(jìn)來訪者與咨詢師的共情,引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識(shí)的表達(dá),起到基本的心理**的作用,由于其工作于無意識(shí)和意象層
京師博仁獲評(píng)“2017年度心理健康行業(yè)領(lǐng)軍單位”
*十屆健康中國論壇獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定工作塵埃落定,京師博仁在眾多參選單位中脫穎而出,較終榮獲 “2017年度心理健康行業(yè)*單位”稱號(hào)。 2017年12月29日,京師博仁執(zhí)行主任李井杰女士代表單位出席論壇并在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)表示,單位一直致力于推動(dòng)心理健康行業(yè)發(fā)展,積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召,貫徹落實(shí)心理健康政策,并會(huì)以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī),為健康中國偉大事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 “積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉”,京師博
公司名: 京師博仁(北京)教育科技中心
聯(lián)系人: 楊經(jīng)理
電 話: 01059201656
手 機(jī): 18201434924
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地 址: 北京海淀北京市海淀區(qū)學(xué)院南路
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網(wǎng) 址: jingshiboren1.cn.b2b168.com
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湖南心潪心團(tuán)體活動(dòng)桌,多人活動(dòng)游戲桌
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