詞條
詞條說(shuō)明
良好的學(xué)校教室照明應(yīng)該滿足哪些條件1、身心健康光照強(qiáng)度課桌面上保持均值光照強(qiáng)度值>300lx ,其照度勻稱度應(yīng)≥0.7;教室教室黑板應(yīng)設(shè)部分照明燈,其保持均值光照強(qiáng)度值>500lx ,照度勻稱度應(yīng)≥0.8。當(dāng)然光亮的教室陽(yáng)光照射,是確保學(xué)生用眼身心健康的必要條件。教室照明較光亮舒服,教學(xué)課堂也將較為暢順高效率。2、適度led色溫學(xué)生在教室內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),當(dāng)led色溫過(guò)低,光線發(fā)黃,會(huì)讓人覺(jué)得困乏,進(jìn)而
節(jié)能燈和LED燈的區(qū)別節(jié)能比較LED耗電非常低,一般來(lái)說(shuō)LED的工作電壓是2-3.6V。工作電流是0.02-0.03A。這就是說(shuō):它消耗的電不**過(guò)0.1W。LED燈的耗電是節(jié)能燈的1/4。散熱比較 從散熱性對(duì)比兩者燈具,led燈就比普通節(jié)能燈具遜色了,led燈的散熱性不是很好,而普通節(jié)能燈的散熱性確實(shí)是不錯(cuò)的,這是led燈具的缺點(diǎn)。但是現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家都在克服led這樣的缺陷,對(duì)散熱器的開(kāi)發(fā)也正在進(jìn)
? ? ? 學(xué)校教室的高度都是不一樣,有時(shí)一樓的層高與二樓的層高是不同,面對(duì)各種不同層高的教室,在安裝教室燈時(shí)就會(huì)遇到問(wèn)題,裝太高會(huì)影響桌面照度,裝太低會(huì)影響整體的均勻度,如何才能安裝到合適的位置呢?? ? ? 我們先來(lái)查找是否有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)給出了安裝要求,在《GBT?36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》里
LED照明燈具具備哪些優(yōu)點(diǎn)?是否適合應(yīng)用于教室照明?
時(shí)至今日,教室照明一般只規(guī)定夠亮,不易壞就可以了??墒前殡S著時(shí)代的變遷,隨著院校教學(xué)環(huán)境的改善,照明技術(shù)性的發(fā)展趨勢(shì),光照合格早已是教室照明的較低標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,較進(jìn)一步要充分考慮的是眼睛視力維護(hù)、綠色環(huán)保的有關(guān)指標(biāo)值。現(xiàn)階段,運(yùn)用于教室照明領(lǐng)域的燈具有很多種多樣,較為常見(jiàn)的屬于LED照明燈具了。那麼LED照明燈具具有什么優(yōu)勢(shì)呢?不要著急,曉聽(tīng)我漸漸地道來(lái)。高品質(zhì)的 LED照明燈具和燈源在發(fā)光效率、光l
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