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時(shí)間：2022-07-26作者：山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司瀏覽：85

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• 詞條

  詞條說明

• 致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對(duì)話威爾價(jià)值觀

  丨關(guān)于這個(gè)欄目不知不覺，威爾數(shù)據(jù)已經(jīng)在信息化行業(yè)走過二十五年。浪潮滾滾，每一位威爾人都身在其中，并選擇為客戶的需求、心中的理想、行業(yè)的進(jìn)步一往無前。是那些專注探索、用心耕耘的威爾人，和他們所詮釋的**追求，成就了今天的威爾數(shù)據(jù)。故事*躲藏，這則特別欄目應(yīng)運(yùn)而生。我們將深度對(duì)話那些以身作則，體現(xiàn)威爾**觀的威爾人，分享他們與企業(yè)共同成長的故事。欄目**期，我們想聊聊關(guān)于威爾**觀的“**原則”。價(jià)

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• 高校信息化防疫看這里！流調(diào)密接一招搞定！

  目前國內(nèi)各地疫情頻發(fā)，尤其在很多地區(qū)，高校出現(xiàn)了疫情的聚集性傳播，高校人員數(shù)量多、人群密集度高，一旦發(fā)生傳播速度快，影響范圍廣。疫情防控已經(jīng)成為校園日常管理的重點(diǎn)工作，甚至成為了常態(tài)化的工作，必須輔以信息化的手段，用“技防”協(xié)助“人防”，信息化技術(shù)結(jié)合學(xué)校管理制度，從而在節(jié)省人力、提升效率前提下較精細(xì)化的執(zhí)行疫情防控措施。高校疫情防控工作重點(diǎn)有哪些？應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備和處置能力建設(shè)流調(diào)/密接工作難點(diǎn)：校

• 區(qū)域級(jí)教育局防疫測(cè)溫監(jiān)測(cè)管理SAAS云平臺(tái)解決方案

  為**校園內(nèi)師生健康安全，加強(qiáng)疫情防控工 作，各地教育局發(fā)文，要求學(xué)校至少實(shí)行晨檢、午檢兩次體溫檢測(cè)，部分地區(qū)一日三檢、甚至每節(jié)課都檢。但學(xué)校目前普遍采用人力測(cè)溫和手動(dòng)登記的方式，測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)只能停留在校園層面，上報(bào)多有延退；地方教育管理部門和疾控中心難以實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可能還需派人前往學(xué)校進(jìn)行收集管理，增大疫情風(fēng)險(xiǎn)……因此威爾數(shù)據(jù)提出區(qū)域防疫監(jiān)管解決方案，幫助教育管理部門快速實(shí)現(xiàn)智慧管控。● 各校