詞條
詞條說明
作為一個從事多年的競賽軟硬件開發(fā)以及承辦了數(shù)千場知識活動的專業(yè)人士,我的經(jīng)驗是彩排很重要,每家公司的搶答器硬件均不同,但一般正式競賽前都會安排一次彩排來讓選手熟悉搶答器,這個機會是非常寶貴的,我們要利用這個機會來掌握你所在位置搶答器在什么點搶答較合適。如果是團隊比賽,安排一個手感靈活的成員專門負(fù)責(zé)按搶答器,不要每個人都去試,因為正式比賽時畢竟一個隊只有一人去按。一般搶答器都是按倒數(shù)3個數(shù)開始搶答的
搶答器使用 搶答器使用的必要性奔流搶答器在知識競賽、文體娛樂活動(搶答賽活動)中,能準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出搶答者的座位號。傳統(tǒng)搶答器只是大概判斷出搶答成功或犯規(guī)選手臺號,無法顯示出每個選手的搶答時間。而今奔流搶答器搶答器可以通過數(shù)據(jù)來說明裁決結(jié)果的準(zhǔn)確性、公平性。使比賽大大增加了娛樂性的同時,也更加公平、公正。
武漢一小學(xué)上課居然配搶答器,結(jié)果很驚 喜
武漢一小學(xué)上課居然配搶答器,結(jié)果很驚喜來自媽媽的焦慮各不一樣卻又出奇地相似“我的孩子總是舉手,可是老師卻不點他回答問題“孩子上課總是不舉手,是不是性格太悶了?”“孩子不敢舉手回答問題,是因為膽小嗎?”那么到底要怎樣做,才能照顧到每一位愛互動的學(xué)生,又能激發(fā)不愛回答問題的學(xué)生的興趣呢?武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)出奇招了!“準(zhǔn)備好了嗎?搶答開始!”在武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)的一節(jié)語文課上,三(3)班
功能較強、多媒體效果較佳、專業(yè)水準(zhǔn)較高、主持人、參賽人、評委及觀眾答題互動效果較好的知識競賽系統(tǒng)每一個比賽環(huán)節(jié)、每一種題型(簡答題、圖片題、視頻題、音頻題、連線題、選擇題、判斷題、PPT題、FLASH題等)的背景、動畫、音效、圖案、圖標(biāo)、廣告動畫等,都可以由組織者根據(jù)自己的喜好在比賽前任意設(shè)定,比賽的**、加減分、評委亮分、降低答題難度、中場分?jǐn)?shù)排行榜、答題背景音效、動態(tài)實時的現(xiàn)場賽事字幕等可根
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