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武漢一小學上課居然配搶答器,結(jié)果很驚喜來自媽媽的焦慮各不一樣卻又出奇地相似“我的孩子總是舉手,可是老師卻不點他回答問題“孩子上課總是不舉手,是不是性格太悶了?”“孩子不敢舉手回答問題,是因為膽小嗎?”那么到底要怎樣做,才能照顧到每一位愛互動的學生,又能激發(fā)不愛回答問題的學生的興趣呢?武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)薛峰小學出奇招了!“準備好了嗎?搶答開始!”在武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)薛峰小學的一節(jié)語文課上,三(3)班
東莞搶答器出租 知識競賽中如何按搶答器才能較先搶到1.按鈴準備。當知識競賽進入搶答階段時,按鈴隊員應(yīng)將右手(或左手)放在搶答器上,并迅速做好按鈴準備。2.抓住問題的選擇(問題判斷)是指哪些問題應(yīng)該抓住,哪些問題不應(yīng)該抓住,何時應(yīng)該承擔風險,在什么情況下應(yīng)該穩(wěn)定。一般來說,回答**個問題是非常關(guān)鍵的。它不僅關(guān)系到一個問題的得失,而且對穩(wěn)定、激發(fā)團隊情緒和較佳后續(xù)問題起到積極的促進作用,對競爭對手也起
中山搶答器出租 各種樣式的搶答器一、電子搶答器。所謂電子搶答器,是指其主控制器為電子控制器;其中心結(jié)構(gòu)一般由單片機和外圍電路組成。電子搶答器的功能相對簡單,可以完成簡單的搶答和評分。它的優(yōu)點是成本相對較低,適用于知識競賽要求較低的學校和小型企事業(yè)單位。缺點是(1)每個部件需要一名工作人員操作。必須熟練地進行現(xiàn)場合作,否則容易出錯;(2)現(xiàn)場電路中有許多線路和接頭,對線路的連接有很高的要求。如果在實
搶答器的使用意義搶答器的發(fā)展就是人類社會進步和科學發(fā)展的標志之一。搶答器是一種應(yīng)用非常廣泛的電子電氣設(shè)備,在各種搶答場合、競賽中,它能迅速客觀地分辨出較先獲得發(fā)言權(quán)的選手以及實現(xiàn)設(shè)定發(fā)言時間、記錄分數(shù)等功能。早期的搶答器只由幾個三極管、可控硅、發(fā)光管等組成,能通過發(fā)光管的指示辨認出選手號碼。現(xiàn)在大多數(shù)搶答器均使用單片機和數(shù)字集成電路,并增加了許多新功能,如選手號碼顯示、強大前或搶答后的計時、選手得
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