詞條
詞條說(shuō)明
生化培養(yǎng)箱報(bào)警亮有多種原因,超溫報(bào)警,需要一步步判別:1首先檢查箱內(nèi)風(fēng)機(jī)是否旋轉(zhuǎn)正常;2、設(shè)低溫觀察制冷是否工作正常,反之就可能是壓縮機(jī)缺藥水或其它壓縮機(jī)問(wèn)題;3、如以上排除,可能就是控制器問(wèn)題。
微生物的檢測(cè),無(wú)論在理論研究還是在生產(chǎn)實(shí)踐中都具有重要的意義,本文對(duì)生長(zhǎng)量測(cè)定法、微生物計(jì)數(shù)法、生理指標(biāo)法和商業(yè)化快速微生物檢測(cè)簡(jiǎn)要介紹了利用微生物重量,體積,大小,生理代謝物等指標(biāo)的二十余種常用的檢測(cè)方法,簡(jiǎn)要介紹了這些方法的原理,應(yīng)用范圍和優(yōu)缺點(diǎn)。 一個(gè)微生物細(xì)胞在合適的外界條件下,不斷的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并按自己的代謝方式進(jìn)行新陳代謝。如果同化作用的速度超過(guò)了異化作用,則其原生質(zhì)的總量(重量,
分類按CO2培養(yǎng)箱的加熱系統(tǒng)來(lái)分,CO2培養(yǎng)箱可分為水套式二氧化碳培養(yǎng)箱和氣套式二氧化碳培養(yǎng)箱。兩種加熱系統(tǒng)均,但是它們有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。水套式和氣套式二氧化碳培養(yǎng)箱可根據(jù)箱體有無(wú)入水口和排水口來(lái)區(qū)別,例如,圖1為水套式二氧化碳培養(yǎng)箱,圖2為氣套式二氧化碳培養(yǎng)箱。水套式二氧化碳培養(yǎng)箱的溫度是通過(guò)一個(gè)立的水套層包圍內(nèi)部的箱體來(lái)維持溫度恒定的,通過(guò)電熱絲給水套內(nèi)的水加熱,再通過(guò)箱內(nèi)溫度傳感器來(lái)檢測(cè)
1)消耗氣體非常少,一般情況下,一瓶氣體在厭氧操作箱的條件下,用不了一兩次就用完了,幾百元??! 2)操作起來(lái)非常快,達(dá)到微需氧狀態(tài)只需1分鐘左右,厭氧也只有2分鐘左右,這是厭氧操作箱達(dá)不到的 3)重復(fù)性特別好,因?yàn)檠b置的性,所以每次的結(jié)果都是一樣的,受外界因素影響的可能性幾乎為零。用厭氧操作箱,那么大的空間,可以想象要達(dá)到每次一樣的狀態(tài),多么困難。4)體積比較起來(lái),厭氧培養(yǎng)系統(tǒng)就非常輕巧,移動(dòng)方
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